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2012年小学推广普通话周宣传活动方案、小学推普周活动策划
一、指导思想:
本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导人民群众树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。为了响应本届推普周活动的宣传主题:“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。我们的口号是:“说普通话,写规范字,做文明学生。”
结合第十一届推普周活动,我校组织全体师生开展“啄木鸟在行动”传统活动。全校各班分别成立10—12支“啄木鸟”小分队利用课间、课余、周末等时间对我市社会、居民区、家庭、学校等场所用字情况进行查错纠错大行动。具体方案附表。
二、活动时间:
2012年9月15日——2012年9月20日
三、活动要求:
1、各班按照学生实际,成立以4—6人为一组的啄木鸟行动小分队。每小队选出队长一名,队员若干名,为了便于活动的安全、顺利、有序地开展,由语文教师带队指导开展活动。
2、活动范围可以在班级、学校以及居民区、街道等场所的板报、宣传栏、广告牌、标语;家庭中的书信、标签、包装袋;同学、小伙伴的作业本等等,凡是用到文字的地方。
3、啄木鸟查错纠错行动不局限于错别字、不规范的汉字、病句等,还包括不正确的读音、不规范的语言等。
4、为了把推普周活动内容落到实处,各班班主任和语文老师要认真拟定方案,密切配合,做好宣传和指导工作。
5、请在25日前报送活动记录表,并将活动情况向学校推普活动领导小组作口头汇报。
四、活动安排:
(一)活动的准备阶段
1、学生动员。陈校长作国旗下的讲话,召开学生动员会,充分细致地做好本次活动的宣传、动员工作,激发学生的活动兴趣。
2、家长动员。召开家长会,向家长充分宣传开展本次活动的意义,听取家长的反馈意见,尊重家长的合理化建议,争取家长对活动最大程度的支持,尽量避免学生出校后带来的安全隐患。
(二)活动的实施阶段
1、查找记录阶段
第一步:自己查找家中的书信、物品标签、包装袋或同学之间互查作业本,找出写错或不规范的用字,并及时把它记录下来。
第二步:分成小组,在组长的安排下在黑板报、宣传栏、报纸、杂志上找错别字。
第三步:队员在小队组织和家长带领下,到街上的招牌、广告等地方去寻找使用错误的汉字,并记录下来。分小队活动后汇总到德育处,看看哪个小队“捉到”的错别字最多,评选一批“捉虫小能手”、“金啄木鸟小队”。
2.分析归纳阶段
第一步:各小组对所收集的错别字进行分析整理,寻找造成使用错误的病因。
第二步:总结出预防常见错别字的方法,可用顺口溜或儿歌等形式,也可整理出易错字的表格。
3.纠正运用阶段
纠正运用包括以下方面:在学习过程中尽量避免写常见的错别字;班级同学养成帮助同学认真检查作业,找出错别字的习惯。在自己力所能及的范围内,为社会服务。在报刊杂志上发现的错别字要向编辑同志反映,在街上发现错别字要向有关单位反映,设法使其纠正,使我们的周围都能正确、规范地使用汉字。
XX小学
2012年9月11日
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