人教版四年级语文上册第7单元教材分析观摩课课件教案和每课教学反思(第七组课文)

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第七单元：成长的故事

引导学生留心成长中的故事，体验成长的快乐，思考成长中的问题。   

1．结合课文词句，深入理解人物的思想感情。

可通过质疑的方法，可与搜集到的材料结合起来引导深入理解阅读。

2．学习借景抒情、直接抒情的表达感情的方法。

如：《那片绿绿的爬山虎》中的描写与抒情的句子。

3．交流写作文和写作文的体会，并尝试运用修改符号修改习作。

4．综合性学习：梳理自己成长的历程与足迹。通过阅读、访问、写信等多种渠道了解更多人的成长故事。

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