请您结合视频及文本,概述对“物质”主题中修改内容的看法。

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请您结合视频及文本,概述对“物质”主题中修改内容的看法。
发布者:傅培正
我们今天谈的这个结构是课程标准的一个结构。因为，任何一个标准或者一套教材，或者一个教案，它都有一个自己的结构。那么，课程标准呢，我们是按一级主题，物质，运动与相互作用，能量，这样来分类的。所以，在这样的一个类别下，我们就有的内容放在物质里做要求，有的内容放在运动与相互作用里，有的内容放在能量里。但，我们在教学的时候，我们有教学的一个结构，那么可能把这三个大主题，有的内容会融在一块儿来讲。所以，今天我们讲的这个结构是根据我们课程标准的结构来讲的。那么也就是，比如说，我们描述固液气这三个基本特征可以从宏观的结构来看，固体是有一定形状和体积的；液体是有一定体积，但是形状可以随着容器的不同而不同；而气体你只要打开它，它就会充满整个容器，它没有固定的体积和形状的。那么，从宏观的角度。那么，实际上，在讲到分子结构的时候，也会涉及到这部分内容。从分子结构来说，固体的分子结构是这样的，液体的分子结构是这样的，气体的分子结构又是这样的。这又能够进一步描述它的基本特征。所以，也许，我们这样一条内容要求可能出现在教材好几个不同的地方。但是，我们在教学的时候心里很清楚，我们现在在做一件事情，就是描述固体、液体、气体的不同特征。这是事先我们物质这个主题的一个基本要求。