人教版小学一年级语文上册第11课《我多想去看看》导学案教学案

admin

人教版小学一年级语文上册第11课《我多想去看看》导学案教学案
本课导学案为彩图版，部分图片无法显示，请直接下载全册的DOC版导学案即可
下载页面：http://www.lspjy.com/thread-206988-1-1.html
一年级语文导学案
主备人         课 题 11、我多想去看看  课 时 第一课时
教学思路
（纠错栏）
学习目标：
1、我能认识本课13个生字，认识偏旁“心”。
2、我能写出“我会写”的四个生字。
学习重点：识字写字

预习任务：
1、借助音节朗读课文。
2、圈出本课生字，再读一读，并自制生字卡片。
自主、合作、探究：
1、小组一起找出本课带生字的词语，在下面画上横线，再读一读。
2、小老师教一教带生字的词语，正音，认识偏旁心字底。
3、互读生字，读准平舌音：诉、走；后鼻音：想、能、京、广；
既是后鼻音，又是翘舌音：城、升。
4、玩一玩生字卡片：说说怎样记住字形（减一减、比一比、猜字谜），组词，用喜欢的词语说话。
5、摘苹果（小组展示）：我们是这样记住这个生字的。
6、一起跟老师写好：广、升、足、走。
我来闯关：
1、听写“广、升、足、走”四个生字
2、认读词语：告诉、想一想、小路、不能、北京、城门、安心、广场、升旗
3、辨字组词：生（    ） 升（   ） 足（    ） 走（    ）
4、连一连   告   安   升     足    走    被

路   京   旗     球    心    诉
知识延伸：1、收集有关北京风光的图片。
2、学唱《我爱北京天安门》
学习指数：     
快乐指数：     

admin

一年级语文导学案
主备人         课 题11、我多想去看看  课 时 第二课时
教学思路
（纠错栏）
        学习目标：
我能流利朗读、背诵课文。
我能了解课文内容，知道我们从小就要热爱首都北京，热爱国旗。
学习重点：反复朗读课文，联系生活理解“弯弯、北京、天安门、多想”等词语。
知识链接：北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。我们爱北京。我们爱五星红旗。
        预习任务：借助音节大声朗读课文。

自主、合作、探究：
1、初读课文 ，整体感知：自读、互读、指名读

2、品读课文，流利朗读：

（1）、我是一个住在什么地方的孩子？（指导朗读第一句话：范读、比赛读）
（画一画“弯弯的小路”）

（2）、天安门广场上的升旗仪式“非常壮观”是什么样子的？（指导朗读第二、三句话自豪的语气，向往的语气）
（出示图片，联系生活中理解“遥远”、“壮观”）

（3）背诵课文

3、说一说：你还想到北京去看什么?（小组交流，全班交流）
我来闯关：
1、连一连：                     2、根据课文内容填空
弯弯的            升旗仪式        我多想去北京看                    。
非常壮观的        小路            我多想去          看              。
遥远的            北京城          是我国的首都，我们爱              。
                                  是我国的国旗，我们爱               。

3、课文一共有（  ）句话。
知识延伸：
1、收集有关北京风光的图片。
2、学唱《我爱北京天安门》
学习指数：     
快乐指数：