2012南通大学杏林学院录取分数线往年分数线二本线三本线投档线调档提档线

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2012南通大学杏林学院录取分数线往年分数线二本线三本线投档线调档提档线
录取分数线

年份	最高	平均	投档	录取人数	录取批次
2007	572.00	534.00	--	1973	本科二、三批
2006	548.00	507.00	--	1839	本科二、三批

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南通大学杏林学院前身为南通医学院杏林学院，始建于1999年2月，是江苏省首批按新机制、新模式设置的本科层次国有民办二级学院，2004年5月在南通医学院、南通工学院和南通师范学院三家组建合并南通大学后，学院更名为南通大学杏林学院，于2005年5月经教育部批准转办为独立学院。
     
    南通大学杏林学院是学院坐落于有“中国近代第一城”之美誉的、中国第一批沿海开放城市之一的江苏省南通市，以南通大学钟秀校区作为办学校园，占地面积500多亩。校园环境幽雅，人文氛围浓郁，教学、生活设施完善，是青年学子理想的求学成才之所。
     
    杏林学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍，共享母体优质的教育教学资源，现有在校学生8000余人，设有56个专业(方向)。杏林学院创办十年来，形成了科学、规范的办学机制：
     
    先进的办学理念。坚持“以学生为本”的办学理念，确立培养具有必要的理论基储较强的实践能力、明显的技能优势的“应用型”人才的目标，采劝因材施教，科学管理”的教学管理策略，重视学生综合素质的培养，尊重学生的个性，发挥学生的特长，挖掘学生的潜能，最大可能地为每一个杏林学子成才创造条件。
     
    科学的培养方案。根据培养经济社会发展所需的应用型人才的目标，按照南通大学全日制本科人才培养规格、教学要求，制定适合我院学生的培养计划和课程体系，重点加强基础理论教学和实践技能训练，实行对学生的分类指导和分层培养方式。学生学业期满成绩合格，将颁发普通高等教育全日制本科毕业证书，符合学士学位授予条件的学生将按规定授予学士学位。
     
    高效的管理机制。学院形成了学院、年级(专业)、班级三级学生管理机制，拥有一支精干的专职学生工作干部队伍，择优聘请责任心强、育人经验丰富的教师担任班主任。建立健全了一系列以人为本、科学有效的管理制度，同时形成了学生自我教育、自我管理、自我服务网络。
     
    完善的助学体系。建立了由奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、特困补助等构成的较为完善的助学保障体系。学院设有家长委员会、家长学校，实现家校共育。学院帮助学生配备人文、学业、创业指导老师，指导学生建立各种各样的学习合作小组、科技创新小组、兴趣爱好小组、创业工作室等，形成了具有特色的助生成才体系。
     
    丰富的校园文化。重视学生综合素质的培养，发挥多学科、综合性强的优势，通过开展丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建展现个人才华的平台，培养学生自我管理能力、职业生涯规划能力、科技实践能力、社会活动能力及自主创业能力。