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小学生四年级下学期暑假作业安排语文数学英语科

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楼主
发表于 2012-6-27 11:35:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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沙发
 楼主| 发表于 2012-6-27 11:35:52 | 只看该作者
四年级五班暑假作业安排
酷热的夏天如期而至,我们也迎来了盼望已久的暑假。从29号报道之后,学生们的暑假生活就正式拉开序幕了。在两个月的时间里,希望孩子们能充分休息好,能尽情的参加有意义的活动:如运动、旅游、社会实践活动等。当然,在这期间,给孩子们布置了不同类型的假期作业,特说明如下,以便按时按量完成。
一、语文:
1、认真完成《暑假指导》及《一封信》的内容。其中,《一封信》要求学生把计划填写完整,请咱家长不要忘记填写最末端“新学期对学校的建议”。 8月30日报道时上交。
注意《一封信》中的内容:(建议认真阅读《一封信》内容)
(1):积极参加第八届“暑假读一本好书”活动(读书篇目已发给学生),每个孩子写一篇读后感式的文章,参加有奖征文评选,统一要求用稿纸誊写,500字以上,注明 、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮编及指导教师姓名。8月30日报道时上交。
(2):请家长和孩子共同参与“大手拉小手,携手文明行”活动。这项活动需要家长和孩子共同参与,且在活动之后学生写出活动感受。相信,在实践活动,亲自参与之后,学生一定会有感而发。
(3):参加“悦读经典,收获未来”暑假系列读书活动(读书篇目已发给学生),读后写一篇文章,征文形式不限,题材不限,以“作者名、学校名、文章题目”命名,上交时间:8月23号之前。
2、没人至少完成4张《读书记录单》,班级公共邮箱、群里已共享,因学校处于封闭加固状态,只能请咱家长帮助学生用A4纸打印。读书篇目可参考《推荐书目》。
3、钢笔练字:每字一行、每周4张,统一要求用“高级书法练字纸”,蓝黑色钢笔,写上页码,练完装订在一起,8月30号上交,开学进行评比展示。
4、背完、背熟《古诗诵读诗目》,家长签字,开学检查。
5、作文题目:(稿纸、每篇不少于500字)
(1)以“二十年后回故乡”为内容(习2)
具体要求:尽情发挥你的想象,可以写家长发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。
(2)选择一种物品介绍给大家(习3)
具体要求:你可以选择一种物品介绍给大家,如:蔬菜、水果、文具或家电。在习作之前,通过观察、阅读说明书等方式,尽可能多地了解物品,然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍。
(3)父母的爱(习6)
具体要求:你可以从以下几方面考虑习作内容;
A、你曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事情,体会到了父母的爱;
B、你可以对父母提出一些建议,比如:请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;
C、你想和父母说的其他心里话。
   总之,不论写什么,都要敞开心扉,写出你最想对爸妈说的话,表达自己的真情实感。
(4)读后感
(5)写一篇假期游记:暑假你去哪玩了?有什么好玩的地方?哪里给你留下的印象最深刻?快通过你手中的笔介绍给大家吧!
(6)最后一周写一篇假期小结。(字数可在300字左右)
6、提前预习五上课文,读熟课文,写写字词。
注:五年级的内容明显加深,我们不只会停留在字词方面的教学,会从段、篇进行分析,所以提前熟悉课文,很有必要!
7、多读书,多帮家长做家务,多运动。
建议咱们家长朋友,如果您的孩子有眯眼看东西的习惯,请利用假期带孩子去医院查视力,早查早治疗。
二、数学:
完成《暑假生活》,此外有部分学生需要把四下课后练习题再做一遍,已单独通知家长。
三、英语:
1、《暑假生活》
2、全册☆单词、四会句子各3遍,100除外。

    最后,祝大家假期愉快,我们开学见喽~~~~
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板凳
发表于 2013-8-6 11:45:29 | 只看该作者
额。。。。



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