人教版七年级下册数学配套练习册答案课堂作业本答案

admin · 发表于 2012-5-18 14:11:40

人教版七年级下册数学配套练习册答案课堂作业本答案
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admin · 发表于 2012-5-18 14:11:59

第五章经典例题
例1 如图，直线AB,CD,EF相交于点O，∠AOE=54°，∠EOD=90°，求∠EOB，∠COB的度数。

例2 如图AD平分∠CAE，∠B = 350，∠DAE=600，那么∠ACB等于多少？

例3 三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍，等于与它不
相邻的一个内角的2倍，则这个三角形各角的度数为( )。
A．450、450、900 B．300、600、900
C．250、250、1300 D．360、720、720
例4    已知如图，求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度数。

例5    如图，AB∥CD，EF分别与AB、CD交于G、H，MN⊥AB于G，∠CHG=1240，则∠EGM等于多少度？

第六章经典例题
例1    一个机器人从O点出发，向正东方向走3米到达A1点，再向正北方向走6米到达A2点，再向正西方向走9米到达A3点，再向正南方向走12米到达A4点，再向正东方向走15米到达A5点，如果A1求坐标为（3，0），求点 A5的坐标。
例2    如图是在方格纸上画出的小旗图案，若用(0，0)表示A点，(0，4)表示B点，那么C点的位置可表示为( )
A、(0，3)  B、(2，3)  C、(3，2)  D、(3，0)

例3    如图2，根据坐标平面内点的位置，写出以下各点的坐标：
A(    )，B(    )，C(    )。

例4    如图，面积为12cm2的△ABC向x轴正方向平移至△DEF的位置，相应的坐标如图所示（a，b为常数），
（1）、求点D、E的坐标
（2）、求四边形ACED的面积。

例5    过两点A（3，4）,B（-2，4）作直线AB，则直线AB(    )
A、经过原点          B、平行于y轴
C、平行于x轴       D、以上说法都不对

第七章经典例题
例1 如图，已知△ABC中，AQ=PQ、PR=PS、PR⊥AB于R，PS⊥AC于S，有以下三个结论：①AS=AR；②QP∥AR；③△BRP≌△CSP，其中( )．
(A)全部正确 (B)仅①正确 (C)仅①、②正确  (D)仅①、③正确

例2  如图，结合图形作出了如下判断或推理：
　　①如图甲，CD⊥AB，D为垂足，那么点C到AB的距离等于C、D两点间的距离；
　　②如图乙，如果AB∥CD，那么∠B=∠D；
　　③如图丙，如果∠ACD=∠CAB，那么AD∥BC；
　　④如图丁，如果∠1=∠2，∠D=120°，那么∠BCD=60°．其中正确的个数是( )个．
　　(A)1 (B)2 (C)3 (D)4

例3 在如图所示的方格纸中，画出，△DEF和△DEG(F、G不能重合)，使得△ABC≌△DEF≌DEG．你能说明它们为什么全等吗?

例4 测量小玻璃管口径的量具CDE上，CD=l0mm，DE=80mm．如果小管口径AB正对着量具上的50mm刻度，那么小管口径AB的长是多少?

例5 在直角坐标系中，已知A(-4，0)、B(1，0)、C(0，-2)三点．请按以下要求设计两种方案：作一条与轴不重合，与△ABC的两边相交的直线，使截得的三角形与△ABC相似，并且面积是△AOC面积的．分别在下面的两个坐标中系画出设计图形，并写出截得的三角形三个顶点的坐标。

                        第八章经典例题
例2    如果是同类项，则、的值是（    ）
      A、＝－3，＝2                   B、＝2，＝－3
      C、＝－2，＝3                   D、＝3，＝－2

例3 计算：
例4 王大伯承包了25亩土地，今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜，用去了44000元。其中种茄子每亩用了1700元，获纯利2400元；种西红柿每亩用了1800元，获纯利2600元。问王大伯一共获纯利多少元？
例5    已知关于x、y的二元一次方程组的解满足二元一次方程，求的值。

第九章经典例题
例1 当x       时，代数代2-3x的值是正数。
例2 一元一次不等式组的解集是（    ）

A．-2＜x＜3 B．-3＜x＜2 C．x＜-3    D．x＜2

例3 已知方程组的解为负数，求k的取值范围。
例4    某种植物适宜生长在温度为18℃～20℃的山区，已知山区海拔每升高100米，气温下降0。5℃，现在测出山脚下的平均气温为22℃，问该植物种在山的哪一部分为宜？（假设山脚海拔为0米）

例5    某园林的门票每张10元，一次使用，考虑到人们的不同需求，也为了吸引更多的游客，该园林除保留原来的售票方法外，还推出了一种“购买个人年票”的售票方法（个人年票从购买日起，可供持票者使用一年）。年票分A、B、C三类：A类年票每张120元，持票者进入园林时，无需再用门票；B类年票每张60元，持票者进入该园林时，需再购买门票，每次2元；C类年票每张40元，持票者进入该园林时，需再购买门票，每次3元。

(1)如果你只选择一种购买门票的方式，并且你计划在一年中用80元花在该园林的门票上，试通过计算，找出可进入该园林的次数最多的购票方式。

(2)求一年中进入该园林至少超过多少次时，购买A类年票比较合算。

第十章经典例题
例1 某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是(    )
A．720，360    B．1000，500    C．1200，600    D．800，400

例2 某音乐行出售三种音乐CD ，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分比，应该用( )
A．扇形统计图 B．折线统计图 C．条形统计图 D．以上都可以

例3 在一次抽样调查中收集了一些数据，对数据进行分组，绘制了下面的频数分布表：

　⑴已知最后一组（89.5-99.5）出现的频率为15 %，则这一次抽样调查的容量是________ ．
　⑵第三小组（69.5~79.5）的频数是_______，频率是________．

例4 如图，是一位护士统计一位病人的体温变化图：根据统计图回答下列问题：
　⑴病人的最高体温是达多少？
　⑵什么时间体温升得最快？

例5 在一次抽样调查中收集了一些数据，对数据进行分组，绘制了下面的频数分布表：

　⑴已知最后一组（89.5~99.5）出现的频率为15 %，则这一次抽样调查的容量是________ ．
　⑵第三小组（69.5~79.5）的频数是_______，频率是________．

admin · 发表于 2012-5-18 14:12:04

第五章相交线与平行线
一、选择题。
1、如图下列推理中，正确个数是（    ）。
（1）∵AB∥CD，∴∠ABC+∠C=45° （2）∵∠1＝∠2，∴AD∥BC
（3）∵AD∥BC，∴∠3＝∠4, （4）∵∠A+∠ADC=45°，∴AB∥CD
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
2、已知，如图∠1＝∠2，∠3＝80°，则∠4＝（    ）。
A、80° B、70° C、60° D、50°

（第1题图）                         （第2题图）
3、一辆汽车在笔直的公路上行驶，在两次转弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么这两次转弯的角度可以是（    ）。
A、先右转80°，再左转100° B、先左转80°，再右转80°
C、先左转80°，再右转100° D、先右转80°，再右转80°
4、如图，在中，点D、E、F分别在AB、BC、AC上，且EF∥AB，要使DF∥BC，只需再有下列条件中的（    ）。
A、∠1＝∠2 B、∠1＝∠DFE C、∠1＝∠AFD D、∠2＝∠AFD
5、如图AB∥CD，则∠1＝（    ）。
A、75°    B、80°    C、85° D、95°
6、下列命题中，真命题有（    ）。
（1）直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短
（2）两条直线被第三条直线所截，内错角相等
（3）经过两点有一条直线，并且只有一条直线
（4）如果一条直线和两条直线中的一条垂直，那么这条直线也和另一条垂直
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

（第4题）       （第5题）             (第8题)
7、点P为直线外一点，点A、B、C为直线上三点，PA＝4cm，PB=5cm，PC=2cm，则点P到直线的距离为（    ）。
A、4cm B、5cm C、小于2cm D、不大于2cm
8、如图将ΔABC水平向右平移到ΔDEF，若A、D间的距离为1，CE＝2，则BF＝（    ）。
A、3 B、4 C、5 D、不能确定
二、填空题。
9、若∠1的对顶角是∠2，∠2的邻补角是∠3，若∠3＝45°，则∠1＝________。
10、如图，AC⊥m，AF⊥n，垂足分别为A、B，则A点到直线m的距离是线段____________。
11、如图，直线AB、CD相交于点O，若∠EOD=40°，∠BOC=130°，那么射线OE与直线AB的位置关系是___________。

   （第11题）                （第12题）          （第10题）
12、如图，AB∥CD，CE平分∠ACD，若∠1＝25°，那么∠2的度数是________。
三、解答题。
13、如图，已知，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠AEF，∠1＝40°，求∠2的度数。



14、如图，为了解决A、B、C、D四个小区的缺水问题，市政府准备投资修建一个水厂。
（1）不考虑其他因素，请你画图确定水厂H的位置，使之与四个小区的距离之和最小。
（2）另外，计划把河流EF中的水引入水厂H中，使之到H的距离最短，请你画图确定铺设引水管道的位置，并说明理由。


15、如图，已知∠ACB与∠AOE互补。
（1）BC与DE有怎样的位置关系？说明理由。
（2）想想看，还有其它方法吗？如果有，请再写出一种。


16、如图，∠A=∠F，∠C=∠D，试说明∠BMN与∠CNM互补吗？
为什么？


17、如图，直线AB、CD相交于点O，P是CD上一点。
（1）过点P画AB的垂线段PE。
（2）过点P画CD的垂线，与AB相交于F点。
（3）说明线段PE、PO、FO三者的大小关系，其依据是什么？


第六章平面直角坐标系
一、选择题（4×6=24）
1．坐标平面内下列各点中，在轴上的点是          （  ）
A、（0，3） B、 C、 D、
2．如果 < ，那么在（）象限             （  ）
A、第四 B、第二 C、第一、三 D、第二、四
3．已知，则的坐标为    （）
A、    B、    C、    D、
4．若点在第三象限，则点在       （）
Ａ、第一象限Ｂ、第二象限Ｃ、第三象限    Ｄ、第四象限
5．如图：正方形ABCD中点A和点C的坐标分别为
和，则点B和点D的坐标分别为（  ）
A、和    B、和
C、  和 D、  和
6．已知平面直角坐标系内点的纵、横坐标满足，则点位
于（  ）
A、轴上方（含轴）       B、轴下方（含轴）
C 、  轴的右方（含轴）       D、轴的左方（含轴）
二、填空（2分×28=56分）
7．有了平面直角坐标系，平面内的点就可以用一个             来表示了。点的横坐标是       ，纵坐标是       。
8．若表示教室里第2列第4排的位置，则表示教室里第    列
第    排的位置。
9．设点P在坐标平面内的坐标为，则当P在第一象限时    0    0，当点P在第四象限时，    0，    0。
10．到轴距离为2，到轴距离为3的坐标为
11．按照下列条件确定点位置：
⑴ 若x=0,y≥0，则点P在
⑵ 若xy=0，则点P在
⑶ 若，则点P在
⑷ 若，则点P 在
⑸ 若，则P在
12．温度的变化是人们经常谈论的话题。请你根据右图，讨论某地某天温度变化的情况：
⑴上午9时的温度是    度
12时的温度是    度
⑵这一天最高温度是    度，
是在    时达到的；
最低温度是    度，
是在    时达到的，
⑶这一天最低温度是 ℃，
从最低温度到最高温度
经过了    小时；
⑷温度上升的时间范围为    ，
温度下降的时间范围为
⑸图中A点表示的是       ，
B点表示的是
⑹你预测次日凌晨1时的
温度是    。
三、解下列各题
13．(10分)在平面直角坐标系中，描出下列各点，并将各点用线段依次连接起来：
（2，1）（6，1）  （6，3）（7，3）（4，6）  （1，3）  （2，3）
   观察得到的图形，你觉得它像什么？

admin · 发表于 2012-5-18 14:12:10

14．如图：铅笔图案的五个顶点的坐标分别是（0，1）（4，1）  （5，1.5）
（4，2）（0，2）将图案向下平移2个单位长度，作出相应图案，并写出平移后相应5点的坐标。（10分）

15．建立适当的直角坐标系，表示边长为3的正方形各顶点的坐标。（8分）

16．（10分）如图：左右两幅图案关于轴对称，左图案中左右眼睛的坐标分别是，，嘴角左右端点的坐标分别是  ，
⑴试确定右图案的左右眼睛和嘴角左右端点的坐标
⑵你是怎样得到的？与同伴交流。

17．（10分）如图：三角形DEF是三角形ABC经过某种变换后得到的图形，分别写出A与点D，点B与点E，点C与点F的坐标，并观察它们的关系，如果三角形ABC中任一点M的坐标，那么它的对应点N的坐标是什么？

18.附加题：（20分）
在如图所示的直角坐标系中，四边形ＡＢＣＤ的各个顶点的坐标分别是Ａ（０，０），Ｂ（２，５），Ｃ（９，８）Ｄ（１２，０）确定这个四边形的面积。你是怎样做的？

第七章三角形
一、选择题（每题3分，共33分）
1．等腰三角形两边长分别为 3，7，则它的周长为（  ）
A、 13       B、 17 C、 13或17 D、不能确定
2．一个多边形内角和是10800，则这个多边形的边数为       （  ）
A、 6       B、 7    C、 8       D、 9
3．若三角形三个内角的比为1：2：3，则这个三角形是（  ）
A、锐角三角形    B、直角三角形    C、等腰三角形    D、钝角三角形
4．图中有三角形的个数为                            （  ）
A、 4个 B、 6个 C、 8个 D、  10个

5．如图在△ABC中，∠ACB=900，CD是边AB上的高。那么图中与∠A相等的角是（）
A、 ∠B B、 ∠ACD C、 ∠BCD D、 ∠BDC
6. 能将三角形面积平分的是三角形的（）
A、角平分线  B、高 C、中线  D、外角平分线
7. 在平面直角坐标系中，点A（-3，0），B（5，0），C（0，4）所组成的三角形ABC的面积是（）
A、32； B、4； C、16；    D、8
8. 以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边，可以画出三角形的个数是（    ）
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个

9.             ...依次观察左边三个图形，并判断照此规律从左向右第四个图形是（）
（A）（B）    （C）    （D）
10. 等腰三角形的底边BC=8 cm，且|AC－BC|=2 cm，则腰长AC为( )
A.10 cm或6 cm B.10 cm       C.6 cm    D.8 cm或6 cm
11. 如果在△ABC中，∠A＝70°－∠B，则∠C等于（）
A 、35°    B、70°    C 、110°    D、140°
二、填空（每小题3分，共33分）
三角形的个数       1 2    3 4 5 … n
所用的火柴的根数 3 5 7 9 …
三角形的个数       1 2    3 4 5 … n
所用的火柴的根数 3 5 7 9 …
三角形的个数       1 2    3 4 5 … n
所用的火柴的根数 3 5 7 9 …
12．如图，从A处观测C处仰角∠CAD=300，从B处观测C处的仰角∠CBD=450，从C外观测A、B两处时视角∠ACB=       度

13．已知：如图，CD∥AB，∠A=400，∠B=600，那么∠1=    度，∠2=    度
14．一个三角形有两条边相等，周长为20㎝，三角形的一边长为5㎝，那么其它两边长分别为             .
15．填表：用长度相等的火柴棒拼成如图所示的图形

三角形的个数       1 2    3 4 5 … n
所用的火柴的根数 3 5 7 9 …

三角形的个数 1 2 3 4 5 … n
所有火柴的根数 3 5 7 9 …
16．要使五边形木架（用5根木条钉成）不变形，至少要再钉    根木条。
17．如图，∠1=∠2=300，∠3=∠4，∠A=800，则       ，
18．六边形共有    条对角线，它的内角和是       度
19．一个多边形的内角和是外角和的3倍，它是    边形；一个多边形的各内角都等于1200，它是       边形。
20. 如图,已知∠BOF=120°,  则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=___







21．在△ABC中，若∠A=800，∠C=200，则∠B=       0，若∠A=800，∠B=∠C，则∠C=          0
22．如图，正方形ABCD中，截去∠B、∠D后，
∠1、∠2、∠3、∠4的和为
三、解答题（共34分）
23．读句画图：（3分×4=12分）
⑴ 画钝角△ABC（900<∠A<1800），且AB>AC
⑵ BC上的中线AD
⑶画AC上的高BE
⑷画角平分线CF
24. （6分）在△ABC中，∠A=（∠B＋∠C）、∠B－∠C=20°，求∠A、∠B、∠C的度数。

25. （6分）有人说，自己的步子大，一步能走三米多，你相信吗？用你学过的数学知识说明理由。

26. 如图4，AB∥CD，∠BAE=∠DCE=45°，求∠E。（10分）

四、解答题（每题10分，共20分）
27. （10分）画一画
如图，（1）请写出在直角坐标系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐标。（2）源源想把房子向下平移3个单位长度，你能帮他办到吗？请作出相应图案。

28.  如图，AB∥CD，分别探讨下面四个图形中∠APC与∠PAB、∠PCD的关系，请你从所得到的关系中任选一个加以说明。（适当添加辅助线，其实并不难）（10分）

admin · 发表于 2012-5-18 14:12:17

第八章二元一次方程组
一、选择题（每题3分，共24分）
1、表示二元一次方程组的是（）
A、 B、 C、 D、
2、方程组的解是（）
A、    B、    C、    D、
3、设  则（）
A、12       B、          C、       D、
4、设方程组的解是那么的值分别为（）
A、       B、       C、       D、
5、方程的正整数解的个数是（）
  A、4          B、3          C、2          D、1
6、在等式中，当时，（）。
A、23          B、-13          C、-5          D、13
7、关于关于的方程组的解也是二元一次方程的解，则的值是（    ）
A、0             B、1          C、2          D、
8、方程组，消去后得到的方程是（    ）
A、                B、
C、             D、
二、填空题（每题3分，共24分）
1、中，若则 _______。
2、由 _______， _______。
3、如果那么 _______。
4、如果是一个二元一次方程，那么数 =______，       =______。
5、购面值各为20分，30分的邮票共27枚，用款6.6元。购20分邮票_____枚，30分邮票_____枚。
6、已知是方程的两个解，那么 =       ，
=
7、如果是同类项，那么  =       ， =          。
8、如果是关于的一元一次方程，那么 =       。
三、用适当的方法解下列方程（每题4分，共24分）
1、                   2、

3、                   4、

5、（为常数）       6、（为常数）
四、列方程解应用题（每题7分，共28分）
1、初一级学生去某处旅游，如果每辆汽车坐４５人，那么有１５个学生没有座位；如果每辆汽车坐６０人，那么空出１辆汽车。问一工多少名学生、多少辆汽车。

2、某校举办数学竞赛，有１２０人报名参加，竞赛结果：总平均成绩为６６分，合格生平均成绩为７６分，不及格生平均成绩为５２分，则这次数学竞赛中，及格的学生有多少人，不及格的学生有多少人。

3、有一个两位数，其数字和为14，若调换个位数字与十位数字，就比原数大18则这个两位数是多少。（用两种方法求解）

4、甲乙两地相距２０千米，Ａ从甲地向乙地方向前进，同时Ｂ从乙地向甲地方向前进，两小时后二人在途中相遇，相遇后Ａ就返回甲地，Ｂ仍向甲地前进，Ａ回到甲地时，Ｂ离甲地还有２千米，求Ａ、Ｂ二人的速度。

第九章  不等式与不等式组
一、填空题：
1．用不等式表示：①  a大于0_____________；  ②  是负数____________；　③  5与x的和比x的3倍小______________________。
2．不等式的解集是__________________。
3．用不等号填空：若。
4．当x_________时，代数代的值是正数。
5．不等式组的解集是__________________。
6．不等式的正整数解是_______________________。
7．的最小值是a，的最大值是b，则
8．生产某种产品，原需a小时，现在由于提高了工效，可以节约时间8%至15%，若现在所需要的时间为b小时，则____________< b <_____________。
9．编出解集为的一元一次不等式为______________________。
10．若不等式组的解集是空集，则a、b的大小关系是_______________。
　　二、选择题：
　　11．下列不等式中，是一元一次不等式的是（    ）
　　A．2x－1＞0    B．-1＜2    C．3x-2y＜-1    D．y2+3＞5
　　12．不等式的解集是（    ）
　　A．x≤    B．x ≥    C．x≤       D．x ≥
　　13．一元一次不等式组的解集是（    ）
　　A．-2＜x＜3 B．-3＜x＜2 C．x＜-3       D．x＜2
14.如图1，在数轴上所表示的是哪一个不等式的解集（    ）
　　
　　A． B．　C．x+1≥-1 D．-2x＞4
　　15．如果两个不等式的解集相同，那么这两个不等式叫做同解不等式。下列两个不等式是同解不等式的是    ）
A．与             B．与
　　C．与             D．与
　　16．解下列不等式组，结果正确的是(    )
　　A．不等式组的解集是x＞3 B．不等式组的解集是-3＜x＜-2
　　C．不等式组的解集是x＜-1 D．不等式组的解集是-4＜x＜2
　　17．若，则a只能是（    ）
　　A．a≤-1       B．a＜0       C．a≥-1    D．a≤0
　　18．关于x的方程的解是非负数，那么a满足的条件是(    )
　　A．a＞3       B．a≤3       C．a＜3    D．a≥3
　　三、解一元一次不等式（或不等式组），并把它们的解集在数轴上表示出来。
　　19．6x＜7x-2                      20．

　　四、解答题：
　　21． x为何值时，代数式的值比代数式的值大。

　　22．已知关于x、y的方程组。
　　（1）求这个方程组的解；

　　（2）当m取何值时，这个方程组的解中，x大于1，y不小于－1。

　　23．已知方程组的解为负数，求k的取值范围．

　　五、列一元一次不等式（或不等式组）解应用题：
24．某种植物适宜生长在温度为18℃～20℃的山区，已知山区海拔每升高100米，气温下降0。5℃，现在测出山脚下的平均气温为22℃，问该植物种在山的哪一部分为宜？（假设山脚海拔为0米）

　　六、探究题：　　
25．某园林的门票每张10元，一次使用，考虑到人们的不同需求，也为了吸引更多的游客，该园林除保留原来的售票方法外，还推出了一种“购买个人年票”的售票方法（个人年票从购买日起，可供持票者使用一年）。年票分A、B、C三类：A类年票每张120元，持票者进入园林时，无需再用门票；B类年票每张60元，持票者进入该园林时，需再购买门票，每次2元；C类年票每张40元，持票者进入该园林时，需再购买门票，每次3元。
  (1)如果你只选择一种购买门票的方式，并且你计划在一年中用80元花在该园林的门票上，试通过计算，找出可进入该园林的次数最多的购票方式。

(2)求一年中进入该园林至少超过多少次时，购买A类年票比较合算。

第十章数据的收集、整理与描述测试题
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共计24分）
1.要了解某市九年级学生的视力状况，从中抽查了500名学生的视力状况，那么样本是指（    ）
  A.某市所有的九年级学生          B.被抽查的500名九年级学生
  C.某市所有的九年级学生的视力状况 D.被抽查的500名学生的视力状况
2.要了解某地农户用电情况，抽查了部分农户在某地一个月中用电情况：用电15度的有3户，用电20度的有5户，用电30度的有7户，那么平均每户用电（）
  A.23.7度       B.21.6度       C.20度          D.5.416度
3.已知某班有40名学生，将他们的身高分成4组，在160～165cm区间的有8名学生，那么这个小组的人数占全体的（    ）
  A.10%          B.15%          C.20%          D.25%
4.为了了解某校学生每日运动量，收集数据正确的是（    ）
  A.调查该校七年级学生每日运动量    B.调查该校女生每日的运动量
  C.调查该校男生每日的运动量
D.从七、八，九年级各抽调100人调查他们每日的运动量
5.如图是某公司四个部门的营业情况，则销售情况最好的是（    ）
  A.甲             B.乙             C.丙          D.丁

admin · 发表于 2012-5-18 14:12:23

6.近年来，国内生产总值增长率的变化情况如图，从图上看，下列结论不正确的是（）
  A.1995～1999年国内生产值增长率逐年减少
  B.2000年国内生产总值增长率开始回升
  C.这7年中，每年的国内生产总值不断增长
  D.这7年中，每年的国内生产总值有增有减
7.如图是体育委员会对体育活动支持情况的统计，
在其他类中对应的百分数为（    ）
  A.5%          B.1%          C.30%             D.10%
8.下列调查中：①为了了解七年级学生每天做作业的时间，对某区七年级⑴班的学生进行调查；②爱心中学美术爱好小组拟组织一次郊外写生活动，为了确定写生地点，对美术爱好小组全体成员进行调查；③为了了解观众对电视剧的喜爱程度，数学兴趣小组调查了某小区的100位居民，其中属于抽样调查的有（    ）
A. 3个          B. 2个          C. 1个          D. 0个
9.请指出下列抽样调查中，样本缺乏代表性的是（    ）
  ①在某大城市调查我国的扫盲情况；②在十个城市的十所中学里调查我国学生的视力情况；③在一个鱼塘里随机捕了十条鱼，了解鱼塘里鱼的生长情况；④在某一农村小学里抽查100名学生，调查我国小学生的建康状况.
A.①②          B.①④          C.②④          D.②③
10.将100个数据分成8个组，如下表：
组号 1 2 3 4 5 6 7 8
频数 11 14 12 13 13 x 12 10
则第六组的频数是（    ）
A. 12          B. 13             C. 14             D. 15
11.某校为了了解九年级500名学生的体能情况，随机抽查了其中的30名学生，测试了1分钟仰卧起座的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请你根据图示计算，估计仰卧起座次数在15～20之间的学生有（    ）
A .50             B. 85             C. 165          D .200

12.某校在“创新素质实践行”活动中，组织学生进行社会调查，并对学生的调查报告进行了评比.如图是某年级60篇学生调查报告进行整理，分成5组画出的频数直方图.已知从左到右5个小长方形的高的比为1∶3∶7∶6∶3，那么在这次评比中被评为优秀的调查报告有（分数大于或等于80分为优秀，且分数为整数）（    ）
A. 18篇          B. 24篇          C. 25篇          D. 27篇
二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）
13.在条形统计图上，如果表示数据180的条形高是4.5厘米，那么表示数据40的条形高为       厘米，表示数据140的条形高为       厘米.
14.调查某城市的空气质量，应选择       （填“抽样”或“全面”）.
15.某校八年级共有400人，为了了解这些学生的视力情况，抽查20名学生的视力，对所得数据进行整理.在得到的条形统计图中，各小组的百分比之和等于       ，若某一小组的人数为4人，则该小组的百分比为       .
16.某校七年级（1）班60名学生在一次英语测试中，优秀的占45%，在扇形统计图中，表示这部分同学的扇形圆心角是    度；表示良好的扇形圆心角是120°，则良好的学生有       .
17.某校九年级部分学生做引体向上的成绩进行整理，分成四组，
其中15次以下占比例为5%，16～19次占15%，20～27次占30%，28次以上有25人，若20次以上为及格（包括20次），如果该校有600名学生，你估计能通过引体向上检测的约有    人.
18.为了估计鱼池里有多少条鱼，先捕上100条作上记号，然后放回到鱼池里，过一段时间，待有记号的鱼完全混合鱼群后，再捕上200条鱼，发现其中带有记号的鱼有20条，则可判断鱼池里大约有       条鱼.
19.已知一个样本容量为50，在频数分布直方图中，各小长方形的高比为2∶3∶4∶1，那么第二组的频数是（）
20.在如图所示的扇形统计图中，根据所给的已知数据，
若要画成条形统计图，甲、乙、丙三个条形对应的
三个小长方形的高度比为          .
三、解答题（本大题共52分）
21.（本小题6分）某中学举行了一次演讲比赛，
分段统计参赛同学的成绩，结果如下表（分数均为整数，满分为100分）：
分数段 61～70 71～80 81～90 91～100
人数（人） 2 8 6 4
根据表中提供的信息，回答下列问题：
⑴ 参加这次演讲比赛的同学共       人；
⑵ 成绩在91～100分的为优胜者，优胜率为    .
22（本题6分）.如图是世界人口数从1957～2050年的变化情况，根据统计图回答下列问题：

⑴ 用一句话概括世界人口数的变化趋势                      ;
⑵       年世界人口总数达到60亿；
⑶ 1957年世界人口总数大约为          亿.
23.（本题10分）如图是A、B两所学校艺术节期间收到的各类艺术作品的统计图：

⑴ 从图中能否看出哪所学校收到的水粉画作品的数量多？为什么？
⑵ 已知A学校收到的剪纸作品比B学校的多20件，收到的书法作品比B学校的少100件，请问这两所学校收到艺术作品的总数分别是多少件？
24.（本题10分）七年级下学期数学教材第155页的问题3：某地区有500万电视观众，要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，抽取一个容量为1000的样本进行调查.小波同学根据各年龄段实际人口比例分配抽取的人数制成如下条形图；

请你帮助小波再制作一个反映该地区实际人口比例情况的扇形图，并写出每一部分扇形圆心角的度数.
25.（本题10分）某果农承包了一片果林，为了了解整个果林的挂果情况，果农随机抽查了部分果树的挂果数进行分析.如图是根据数据绘制的统计图，图中从左到右各长方形之比为5∶6∶8∶4∶2，又知挂果数大于60的果树共有48棵.
（1）果农共抽查了多少棵果树？
   （2）在抽查的果树中挂果数在40～60之间的树有多少棵，占百分之几？

26.（本题10分）某中学要为同学们订制校服，为此小丽收集了她们班50名同学的身高，结果如下（单位：cm）：
  141  165  144  171  145  145  158  150  157  150  154  168  168  155  155  169  157  157  157  158  149  150  150  160  152  152  159  152  159  144  154  155  157  145  160  160  160  155  158  162  162  163  155  163  148  163  168  155  145  172
⑴ 填写下表：
⑵ 将表中整理的数据制成条形统计图
   全班身高分布表
身高x（cm）划记人数
140≤x＜145
145≤x＜150
150≤x＜155
155≤x＜160
160≤x＜165
165≤x＜170
170≤x＜175
合计

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