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例四：找出下列成语中的错字并改正：
兴高彩烈 混然一体 焦燥不安 精巧绝仑 不记其数 粗制烂造 不可明状 诚慌诚恐 洪堂大笑 暝思遐想
例五：（2006自贡中考）下列词语的意思，解释不正确的一项是（2）
A.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 B.坦荡如砥：宽阔得项磨刀石。 C.精益求精：好了还要求更好。 D.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
也有在同一题中考察字音字形的形式，见后面练习题。
要点揭示一：以上各题直接考察成语中易错的字音字形词义，要想答好此类考题，就要仔细辨析易错字，通过多读多写理解记忆的方式扎实掌握。
以下各题是在语境中考察对成语的理解运用，答此类考题要注意——
要点揭示二：
逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；
第二、体会成语的感情色彩：褒义、贬义、中性；
第三、要注意成语使用范围，搭配的对象，语体色彩（书面语、口语）；
第四、尽可能找出句中相关联的信息。
第五、如是选择题，四个选项权衡比较，选出认为合要求的。
例六：（2006杭州中考）下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）
A.这两本成语辞典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 B.经过大家一番苦心孤诣的开导明白了团队精神的重要性。 C.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。 D.美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水准。
例七：请结合语境，选择恰当的词语填在下面的括号内（填序号）。（2006兰州中考）
备选词语：①丰硕果实②饮水思源③春华秋实④源远流长⑤投桃报李⑥春风化雨
吃水的时候，感激挖井的人，（ ）我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感激播种的人，（ ）我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候，感激生养你的人，（ ）我们更加懂得生命的宝贵。
例八：下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是（ ）
A.妙手回春 B.蓦然回首 C.恢复短信 D.回环往复
例九：从下列历史人物中，任选两个各写出一个与之相关的成语。
墨子 项羽 刘备 陶渊明 欧阳修
①历史人物： 成语： ②历史人物： 成语：
例十：品对联，填成语 下面是蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上下联，在下联中填写恰当的成语。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
苦心人天不负， ，三千越甲可吞吴
题组训练：
1.选出字形或注音有误的一项（ ）
A.明察秋毫 猝不及防 漫不经心 情不自禁jīn B.鳞次栉比 妇孺皆知 根深蒂固 如法炮制pào C.以身殉职 水泄不通 莫衷一是 潜心贯注qián D.历历在目 义愤填膺 余音绕梁 锲而不舍qiè
2.选出字形或注音有误的一项（ ）
A.矫揉造作jiāo 万恶不赦shè 别出心裁 怡然自得 B.毛骨悚然sǒng 顶礼膜拜mó 无动于衷 世外桃源 C.谆谆诱导zhūn 大庭广众tíng 鞠躬尽瘁 名付其实 D.气冲斗牛dǒu 瞠目结舌chēng 天衣无缝 语无伦次
3.（2006泰州中考）下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）
A.小说《窗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。 B.陈水扁公然宣布终止“国统会”运作和“国统纲领”适用，无疑是玩火自焚。 C.同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。 D.泰州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
4.加点成语使用正确的一项是（ ）
A.在我国现在的大城市，就业压力越来越大，找一份稳定的工作是很多人魂牵梦萦的事。 B.两位战友一见面就激动得不可开交，沉浸在血与火中凝成的战斗情谊里。 C.汽车向神农架山区奔驰，奇峰易水扑面而来，琳琅满目，美不胜收。 D.苏比掩藏起一文不名的窘境，装出一副阔大爷的嘴脸，到餐馆混了个肚儿圆，结果被气红乐眼珠的老板打得满地找牙。
5.根据语境，选择恰当的成语填空。
执著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，（ ）（守株待兔 精卫填海）；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，（ ）（卧薪尝胆 悬梁刺股）的勾践，面璧静修的达摩。执著的是（ ）（坚持不懈 直言不讳），是（ ）（艰苦卓绝 锲而不舍），是一支永不休止的进行曲。
6.以“漫不经心”打头，进行成语接龙（至少四个）。
① ② ③ ④
7.选成语，讲故事：下面是出自古代寓言的成语。请任选一个，用境界的语言讲述相关故事。拔苗助长 掩耳盗铃 叶公好龙
所选成语： 相关故事：
8.用两个成语来评价你所学的一篇文章（可以从思想内涵、人物塑造、景物描写、语言运用等方面。）
文章： 成语：① ②
9.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。 B.交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。 C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。 D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。
10. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．这些年每听到亲友去世的消息，总令我无比伤感，尤其是这回相濡以沫的老伴远行，对于我这个年已九十且神经衰弱的老人，真像天塌了一样。 B．这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 C．从我国目前的实际情况看，“高薪”不一定能收到“养廉”的效果，因为贪官污吏本来就是欲壑难填，并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的。 D．一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅，却都不屑一顾。
拔高题（选学）
1.年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误)
2.馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。(曲解词语，望文生义。)
3.古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。(用错对象，张冠李戴。有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用)
4.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。（贬词褒用）
5.尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。（大词小用）
6.厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。（颠倒尊卑，不知谦恭）（有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。）
7.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。（搭配不当，不合习惯
有些成语由于词性的限制，要注意它的用法。）
8.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（语义重复，自相矛盾）
9.夸大其辞，不知轻重，有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用
10.全面掌握成语的本义、引伸义 | 
发表于 2012-5-5 09:44:07
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