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幼儿园大班体育活动观摩课教案:溜冰

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发表于 2012-4-25 12:01:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
活动目的:
1.继续巩固正溜的技能,发展幼儿动作的灵敏性和平衡能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣。
2.让幼儿在活动中尝试与同伴合作。
活动准备:溜冰鞋,护膝,护肘,音乐,毛巾,障碍物,火车头
活动流程:
调动身心 基本部分 :幼儿练习 四散 放松活动(律动)集中 (整理) 游戏巩固
活动过程:
一. 调动身心(律动)
1.“小朋友,今天钟老师带你们去学本领,把护膝,护肘带上,我们一起来做运动。”
提问及要求:护膝,护肘怎么带?
2.幼儿带护膝,护肘是教师帮助个别幼儿。
3.听音乐做律动。
二.基本部分:
1. (1) 幼儿练习。“来,告诉我,你们有什么本领?”(会溜冰)“把本领拿出来给大家看看。”提问及要求:“穿溜冰鞋注意什么?”
(2) 幼儿穿鞋,教师提醒,帮助个别幼儿。
(3) 幼儿正溜,教师提醒:a.保持身体平衡,不要太快,稳稳的向前溜。
b.顺一个方向溜。
2.集中。
(1) 教师表扬动作正确,溜的好的幼儿。
(2) 幼儿尝试练习。(保育:擦汗 休息)
3.游戏巩固:
(1) 你们本领都很大,钟老师带你们到草地上玩,提问:草地上有什么?怎么做?幼儿放障碍物。
(2) 幼儿尝试过障碍。
(3) 集中:幼儿个别表演。
提问:他用的是什么方法?(两脚分开,稳稳的溜过去)
幼儿尝试两脚分开过障碍。
(4)“到游乐场,找好朋友玩,看谁玩的最动脑筋,玩的最高兴?”(幼儿尝试合作,教师个别指导,保育:擦汗 休息)。
集中提问:你们合作玩的是什么?怎么玩?(一边轮滑一边玩开飞机游戏……)
分散提问:可以玩刚才玩过的游戏,也可以去玩别的游戏。(再次尝试合作)。
“小朋友,天不早了,该回幼儿园了,开火车回去。”(幼儿一个一个搭肩成一列火车。)
三.放松活动:
“幼儿园到了,去整理一下,脱溜冰鞋,拿下护膝,护肘。”(幼儿整理)
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