幼儿园美术教案——美丽的花裙子教学设计及反思

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活动目标：
    1、学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。
    2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
活动准备：
    范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。
活动过程：
    一、图片讨论出示图片1和2
    这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！
    咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？（因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美！）
    请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？（就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！）
    给她的白裙子上画什么呢？画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等
    二、模仿示范：
    先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。再用较深的彩笔在上面勾出花纹。看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗？（小朋友、房子、机器人…）
    三、幼儿作画：
    教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
    四、作品展示：
    对优秀的作品进行评析，予以奖励。

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活动反思：这一次许多幼儿都体验到了成功，他们兴奋的拿者自己剪好的西瓜高兴地对我说：“老师，我会画裙子了”幼儿们满足和自豪的表情也使我体会到：其实，“失误”并不是坏事，如果教师能在失误中发现问题，那么在解决问题的过程也使自己得到了进步。