小学语文课堂教学观察评价量化表DOC

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小学语文课堂教学评价量表

学校：                      科目：         班级：       教者：            

教学内容：                                    教研专题：   

项目	分项评分					得分
教 师 主 导 （60分）	教学 内容		正确理解教材，教学目标明确、恰当，并能根据教学内容实际进行适当的调整。（5分）
			活化教材，根据学生实际灵活使用教材。（10分）
	教学 策略		运用多种教学组织形式，创设有利于学生自主学习、自主探究的教学情境。（10分）
			尊重学生的人格，重于激励学生。（5分）
			注重过程教学，重视学生的知识构建过程，促进学生发展。（10分）
			采用多种教学方法，调动学生学习的积极性。（5分）
			注意培养学生的语感。（5分）
			关注每一个学生的学习状态，面向全体学生的发展。（10分）
学 生 主 体 （40分）	认真观察、倾听		认真观察、倾听，领会老师、同学的意见。（4分）
	善于 思考		能大胆提出问题或质疑，积极参加讨论，提出自己的意见。（5分）
			对问题有独特的见解，能创造性地解决问题。（5分）
	主动 实践		主动学习意识强，积极参与课堂活动，参与面广。（5分）
			运用各种形式表现自己对问题或课文的理解与感受。（3分）
	交往 合作		乐于与老师、同学交往。（3分）
			尊重老师、同学，虚心听取别人的意见。（3分）
			善于发表自己的意见，互相合作，气氛活跃。（4分）
	语言、思维发展		能发挥丰富的想象。（3分）
			能够流利、有感情地朗读课文。（5分）
总 评	得分			等级	优 （86-100）  良 （71-85）  合格 （63-72）  不合格 （62-56）

                                                   听课时间：201  年   月  日

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2012-3-2 17:57 上传

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