大班美术活动教学设计：白雪公主和小矮人

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活动目标
　　1．收集并利用各种材料或半成品将自己打扮成小矮人（或周围森林里的树木），进一步感知他们的外形特点。
　　2．在艺术表现活动中，进一步促进幼儿动手能力和合作能力的发展。
　　3．在一定的游戏情境中，帮助幼儿理解善与恶的涵义，充分享受游戏的乐趣。
材料准备
　　1．白雪公主和七个小矮人的墙饰，场景准备。
　　2．收集各种打扮小矮人和周围树木的材料。
　　塑料袋、乒乓球、卡纸、绉纸、双面胶、棉花、丝带、浴花等。
活动过程
　　（一）引入活动：通过谈话，激发幼儿玩“白雪公主和小矮人”游戏的欲望。
　　（二）艺术表现：
　　1．引导部分幼儿装饰小矮人的帽子和表现小矮人的脸部特征，另一部分幼儿装饰大树，教师巡回指导。
　　2．引导幼儿把自己装扮成小矮人和大树。
　　3．教师把自己打扮成“白雪公主”和“巫婆”。
　　（三）集体进行表演游戏：《白雪公主和小矮人》。
　　（四）教师总结评价游戏。