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人教版三年级下学期语文《翠鸟》课后作业同步练习题课后阅读题每课一练

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发表于 2012-2-26 21:39:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
人教版三年级下学期语文《翠鸟》课后作业同步练习题课后阅读题每课一练
《翠 鸟》同步练习题

班级          姓名           

一、拼一拼,写一写。

cuì niǎo     chèn shān     dǒu bì     jī líng
   (        )   (         )   (       )  (       )

wěi gǎn     zhù shì      yú wēng    dàng yàng
(        )  (        )    (       )  (        )

二、读一读,抄一抄。
  
  翠鸟     腹部        清脆        饲养
                                                  
石壁    又尖又长   透亮          逃脱
                                                   
三、比一比,组词语。                              

衬(     )  秆(     )  疾(     )  泛(     )
村(     )  杆(     )  病(     )  乏(     )

脱(     )  饲(     )  希(     )  透(     )
锐(     )  词(     )  稀(     )  秀(     )

四、填上合适的词语。

(   )的羽毛     (   )的爪子    (    )的眼睛
(   )地看着     (   )地注视    (    )地停

五、写出下面各词的反义词。

动---(  )  是----(  )  祥--(  )  呼--(  )  
得---(  )   吞----(  )   始--(  )  进--(  )  

六、下面每组句子中,哪句写的更好,说说你的理由。

翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。
  1.
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。

                           
    翠鸟离开苇杆,很快的飞过去。
2.
    翠鸟瞪开苇杆,像箭一样飞过去。


3.把课文中对翠鸟外型描写的语句抄写下来,认真体会作者的写法。


                        

七、快乐阅读

我家的芦花鸡
我家的大芦花个儿高,身体壮,样子挺威武。它头上的冠子红红的,就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的,有白色的,有灰色的,混杂在一起,花花的,在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着,两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。
有一次,邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡,被大芦花看见了,它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去,用利爪勾住那只鸡的翅膀,又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子,那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑。可大芦花呢,却像打了一次大胜仗,威风得很。只见它抖抖满身的羽毛,“咯咯咯”地叫个不停。
                     
1.抄写下面的词语。
威武   猛扑   威风   闪闪发光    金黄色    翅膀  

2.多音字组词。
             hùn(      )             mò (      )
        混                      没
             hún(      )             méi (     )

3.比积累。
长长的    红红的   (     )  (     ) (     )
   
4.照样子,用上带点的词造句。

那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑


5.请你把描写芦花鸡外形特点的句子抄写下来。


6.小作者是抓住了芦花鸡哪些上的特点进行描写的?


八、能力拓展。

  你喜欢什么小动物,试着动笔写上一段,读给同学们听听。
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