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小学魔力作文教学案例:节约一张纸

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楼主
发表于 2012-2-25 11:15:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
节约一张纸
天津市南开区中营小学 王振刚
  魔力热身



  唐代诗人李绅在《悯农》一诗中这样写道:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。不要小看了这一粒米,虽说它平均只有0.02克,但如果中国13亿人,每天浪费1粒米,那就是13亿粒米呀,约_____克,约合_____吨,如果按每吨大米3000元计算,全国人民浪费的1粒米折合成人民币共计________元。



  望着这些震撼人心的数字,我不禁想起温家宝总理曾说过的一句名言:“一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题;一个很大的总量,除以13亿,都会变成一个小数目。”如果说,每人每年需要交学费200元计算,这些钱可以让_______个失学儿童返回校园上学。



  看着这一组组数字,你的心灵受到震撼了吗?你心里又在想什么呢?



  魔力絮语



  地球是人类惟一的家园,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未发现其他适合人类生存的星球。地球是我们人类赖以生存的惟一家园。



  由此,保护地球更是尤为重要,该怎样保护环境呢?不使用非降解塑料餐盒;不燃放烟花爆竹;双面使用纸张;节约粮食;拒绝使用一次性用品;消费肉类要适度;随手关闭水龙头;一水多用;尽量购买本地产品;随手关灯,节约用电;拒绝过分包装;使用节约型水具;拒绝使用珍贵木材制品;拒绝使用一次性筷子;尽量利用太阳能;尽量使用可再生物品;使用节能型灯具……



  其实,保护环境的做法远远不止这些。但重要的是,同学们应在生活从一点一滴的小事情做起,一件一件地做。做的过程中,肯定会发生许多让你印象深刻的事情,及时地把它们记录下来,就像康家玮同学完成《节约,是一种智慧》这篇习作,就是将自己的做法串联成为一篇习作,让习作内容更加充满丰满。



  也可以将叙述与议论结合,叙述自己所了解的保护环境或是破坏环境的事实,另一方面发表自己的感想,阐明自己的观点,让习作夹叙夹议,用文字中饱含的真情去感染读者,打动读者,引发读者的思考。



  要想让自己的议论感情饱满,内容丰满,搜集资料最为重要,应该从多方面搜集人类面对环境是如何做的事实,细心阅读,认真思考,感情自然就会涌上心头。这时,拿起笔来,一气呵成,一篇美文就此诞生了。



  魔力演练



点滴珍贵



天津市南开区中营小学六年一班 虞颖懿



  水是一个活泼可爱的小姑娘。她迈着轻快的步伐,穿过森林,越过小溪,爬过山坡,经过千辛万苦,终于到达了这个令人憧憬的地方——城市。①城市里的人们看到水姑娘的到来高兴极了,因为有了水姑娘,城市里的人们便肆无忌惮地浪费水,才导致了今天的结果——水资源贫乏。②



  想想从前我们喝滦河的水,是如此的清甜可口;而我们现在喝的水,平淡无味。③为了不让地球妈妈失去光彩,为了不让以后水资源枯竭,为了不让以后关闸限水,为了不让世界上最后一滴水是你的眼泪,就从现在让我们珍惜每一点,每一滴。④



  在生活中,水的废物利用是很广泛的:洗脸和洗衣服的水可以冲厕所和拖地;淘米水留下可以洗菜和浇花。生活中这样的例子数不胜数,只要你留心生活中的点滴,总是会发现的。⑤



  “不积跬步,无以成千里;不积小流,无以成江河。”只有点点滴滴的积累,才有可能成就一座高楼大厦。同样,每一天节约一点水,对人们的贡献也是巨大的,你相信吗?⑥



  魔力评点



  眉批:



  ①一系列的动词运用得多么的准确,“迈着”、“穿过”、“越过”、“爬过”、“到达”与“千辛万苦”、“终于”紧紧呼应。



  ②一个“肆无忌惮”,一个“贫乏”,形成了因果关系。



  ③“清甜可口”与“平淡无味”形成了对比。



  ④运用了四个“为了不让……”这个句式,增强了句子表达的气势,构成了排比的修辞方法。



  ⑤这段话运用了总分总的段落结构形式,让句与句的联系更为紧密。



  ⑥以问句结束,给人留下思考的空间。



  总批:



  “不积跬步,无以成千里;不积小流,无以成江河。”习作的结尾处自然而巧妙地引用了这句古话,提升了习作的文意,让习作更充满了文化的气息。又由这句古语,引申到习作所表达的主题上,以一个问句结尾,虽轻松,但给读者留下的思考的空间较大,引人深思。



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沙发
 楼主| 发表于 2012-2-25 11:16:06 | 只看该作者
魔力超市



  传播绿色   植树造林   生态平衡   防风固沙



  净化空气   回归自然   水土流失   泛滥成灾



  山清水秀   水波粼粼   碧水蓝天   郁郁葱葱



  水是生命之源,节约用水就得从我做起,从身边的水龙头做起,从现在做起,带动周围的人以节约用水为荣,以浪费用水为耻。



  节约一粒米,可以帮助那么多需要帮助的人!他们和我们一样,也渴望蓝天,渴望白云,渴望书本,渴望读书,我们有责任让他们和我们共享同一片蓝天。节约,更是一种责任。节约,更是雷锋精神的传承、发扬与光大。



  魔力佳作



绿色的地球——人类的家园



天津市南开区精英小学四年一班 刘佳



  蓝蓝的天,白白的云,绿绿的水,清新的空气;喜鹊在枝头上歌唱,小鸟在天空翱翔;绿树葱郁,鲜花盛开……这令人陶醉的景色已变成我们心中的期盼。



  天是灰沉沉的,水面上到处都是漂浮的杂物,严重破坏环境的白色垃圾霸占了小鸟歌唱的地方——枝头,空中偶尔见几只小鸟飞过……是谁破坏了这样动人的景色?是人类自己。



  地球是人类赖以生存的家园,她像母亲一样哺育着我们。而我们这些地球的儿女又为母亲做了些什么呢?不是破坏她,就是毁灭她。乱砍乱伐,乱捕乱杀……无数的匕首伸向了我们的母亲。隐隐约约,我们好像听到了她的呻吟。



  动物是人类的朋友,它们有权生存在这个地球上。但是由于人类破坏生态环境,造成了许多动物濒临灭绝,像藏羚羊、白鳍豚、东北虎、金丝猴,它们现在的处境就非常危险。我们不应该为了自己的一点儿利益,就去剥夺动物的生存权利,毁坏它们的生活环境。要知道,地球上的生物链是一环套一环的,如果人类无休无止地打破生物链,那么最终的结果就是我们将失去动物,失去赖以生存的美好家园。



  同样,植物也是我们的伙伴。现在,乱砍乱伐非常严重。植被破坏了,水土流失日益严重,小鸟也没有了家,而由水土流失引起的洪水也是频频发生。近年来,长江、松花江多曾发生过百年不遇的特大洪水,大概这就是地球的呐喊吧!



  该是大家警醒的时候了!地球母亲的病痛已经不轻了,大家快来挽救我们的地球吧,还大自然以绿色,还动物们一个栖息地,让母亲早日康复!



  魔力评点



  习作一开篇,以一幅优美的景色拉开了序幕,一句“这令人陶醉的景色已变成我们心中的期盼”引出了下文,继而描绘了生活中的真实情景;再一句“是谁破坏了这样动人的景色?是人类自己”,又引出了人类是如何破坏地球的,从动物、植物两方面来叙述,条理清楚。由这些事实引发了自己的感慨,向人们发出了倡议,表达了自己心中的祝愿。



拒绝使用一次性筷子



天津市南开区中营小学六年一班 康家玮



  我在早点部的桌子上,看到了每张桌子上都有一个空罐头瓶子,里面插着很多木筷子。顾客用完之后,服务员就将筷子随手扔进了一个垃圾桶里。有时炉火不旺了,炊事员就把它放进炉火里烧掉。我想:一次性筷子不就是用大树制作而成的吗?现在,早点部、小餐馆、大饭店都在使用一次性筷子,日积月累,需要砍伐掉多少棵大树呀?我对妈妈说:“老师说过,我们要保护地球,因为地球是我们共同的唯一的家园,保护生态环境是我们每一个地球人的责任。”妈妈说:“我们一起查阅资料。”



  我惊讶地发现:1000万天津市人,如果一天少用一副一次性木筷子,那么能减少伐木量达5000株。我还惊奇地发现,我国的森林覆盖率只有13.9%。而日本的森林覆盖率竟达到66.7%。令我不可思议的是,日本还要从我国进口一次性木筷子。由于我国一次性木筷子的泛滥使用,浪费了大量的森林资源,导致了洪水泛滥,这真是令人触目惊心呀!



  森林是地球之“肾”,如果年复一年地为了生产一次性木筷子,毁坏了一棵又一棵的大树,将会给我们造成多么巨大的损失呀!



  一亩树林,每天能吸收67千克的二氧化碳,释放49千克的氧气,足够65个人呼吸之用。



  一亩树林,1年可以吸收灰尘22吨至60吨,它是一台天然的吸尘器。



  一亩树林,比一亩无林地多蓄水20吨,等于一座地下蓄水池。



  我想:一亩树林的作用,不仅仅如此吧!在保护现有的稀有资源的同时,更应倡导一种绿色、环保、节约的生活方式,注重资源的永续使用和产品的再生性,技术革新以回收资源循环利用。在日本,回收3双一次性筷子就可以制造出1张明信片或者1张A4复印纸。



  保护生态环境,爱护地球——我们共同的家园,要从身边的小事做起,从我做起,从现在做起。出去用餐时,我会用食品袋自带筷子,向我身边的人宣传为了更好地保护和改善我们大家共同的生活环境,拒绝使用一次性筷子,带动社会还山野一片绿色,还天空一片湛蓝,还空气一片清新,让我们的生活更美好。



  魔力评点



  这篇习作按照了“叙述事实——搜索资料——倾吐感想”的顺序,完成了这篇习作。将叙述与议论结合在一起,让习作更有深度。之所以小作者还叙述了自己搜索资料后的发现,让自己的议论更有根据。这样的表达,就做到了有理有据,让人从心底表示赞同与信服。



节约,是一种智慧



天津市南开区中营小学六年一班 康家玮



  节约,是一种智慧。节约,需要我们思考。在思考中,我们前行;在思考中,我们节约;在思考中,彰显我们的智慧。



  节约一粒米



  生活中,我们就从不能浪费一粒米粒开始。比方说,我们在吃米饭的时候,米粒总是会粘在碗的内壁上,假如我们将汤盛在粘有米粒的饭碗里,那你一定能把碗里的米粒吃光的。



  节约一度电



  炎热的夏天,呆在屋子里,总会要打开空调。倘若我们带着自己喜爱的图书,坐在小区的廊子里静静地去阅读,那岂不是很惬意吗?而你在享受惬意生活的同时,你还节约了好几度电呢!



  当你看到屋子里没有人时,而灯管依然闪亮的时候,你轻轻地一按,将它熄灭,你的一个小小举动,将会节约多少度电啊!



  当电器不用时,将它的电源插头轻轻地拔下来,你在不知不觉中又做到了节约。



  节约一滴水



  拧紧水龙头,不能让一滴水白白地流掉。用过的水,也不能随便地倒掉,要充分发挥其作用。涮过墩布的水,但水中无任何清洁剂,可以用其浇树;淘米水可以用来浇花;洗衣水可以用来冲马桶……总而言之,就是要一水多用。我曾经望着水龙头中滴下的水珠,想:一滴水,能干啥呢?渐渐地,我的认识也逐渐地深刻了——



当个节水娃

  

一滴水,能干啥?



它能救活苗娃娃。



苗娃娃,能干啥?



它能成长好庄稼。



好庄稼,能干啥?



打下粮食献国家。



一滴水,作用大,



我们应该珍惜它。



一水多用别浪费,



人人要当节水娃。



节约一张纸



  纸,是我国古代四大发明之一。节约用纸,是一件刻不容缓的事情。平时的学习中,每张纸,我都要用完其正反两面。



  我每周写的日记、儿童诗等,都发送到了老师的电子信箱里,或者粘贴到了网站上的BBS论坛上。老师也喜欢上网,每周都在网上批阅我的日记、儿童诗。这就是我所完成的“无纸作业”。



  节约一支粉笔



  黑板槽里总是有一些粉笔头,我喜欢将这些粉笔头磨碎,用水和成团,再搓成粉笔的形状,晾晒,一根根长粉笔又出现在了你的眼前。



  节约,是一种美德;节约,是一种责任;节约,是一种智慧……其实,节约,最需要我们身体力行。



  魔力评点



  整篇习作围绕着“节约,是一种智慧”这一主题而展开,从五个方面具体地讲述了自己是怎样做到节约的,习作的结尾再次呼应习作的开头,点明了习作的题目。



  习作中还插入了小作者自己创作的一首小诗,让习作在表达上更加有趣,形式也更加活泼。

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