人教版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》课后作业答案阅读同步练习题课课练

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人教版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》课后作业答案阅读同步练习题课课练
《真理诞生于一百个问号之后》练习

一、看拼音，写词语。
xǐ zǎo        dàn shēnɡ       zhù mínɡ
（     ）    （        ）    （       ）
yán jiū       yǎn jīnɡ        tàn suǒ
（     ）    （       ）     （       ）

二、比一比，再组词。
澡（     ）　 玫（     ）　 域（     ）　 诞（     ）
燥（     ） 　攻（     ）　 或（     ）　 延（     ）

三、写出下列词语的反义词。
科学——（     ）     普通——（     ）     开始——（     ）

四、读课文，并回答括号里的问题。

最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）

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五、阅读。

奇妙的蜘蛛网

我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。”

于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像一根根的细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。

我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。

夜里“哗啦啦”地下起了大雨。第二天，我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛网。噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网还完好无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。

1.在短文中找出下列词语的反义词。

埋没——（　　　）　　残缺不全——（　　　　　）

2.第三自然段在文中的作用是（    ）

A.画龙点睛，点明主题的作用。

B.承上启下，起过渡的作用。

C.解释说明，加深理解的作用。

3.读了这篇短文，你有什么想法？

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六、小练笔。
    仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步 , 骄傲使人落后”“失败乃成功之母”“一份耕耘一份收获”等等。

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参考答案：

一、洗澡、诞生、著名、研究、眼睛、探索

二、澡（洗澡）　 玫（玫瑰）　域（地域）　 诞（诞生）

燥（干燥） 　攻（进攻）　 或（或者）　延（延长）

三、科学——（迷信）     普通——（特别）     开始——（结束）

四、这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

五、1.发现、完好无缺
2.B
3.略（提示：善于观察，善于发现）

请！~——~

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请！~——~

微微的甜

晕死！！！

JSABC2000222

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