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2011-2012年度八年级下册英语教学计划

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发表于 2012-2-12 17:10:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
任 课班 级
八年级(1)班
周课时
10
八(1)班上学期末考试整体成绩不是很理想。最高分97分,最低分15分。学生纪律一般,学习态度不端正,学习兴趣不高,没有你追我赶的劲头,两极分化比较严重。
使
本学期使用教材为:人教版(新目标)英语八年级下册。
教学内容: Unit1 Will people have robots?
Unit2 What  should I do?
Unit3What were you doing when the UFO arrived?
Unit4 He said I was hard working.
Unit5If you go to the party, you’ll have a great party.
Unit6 How long have you been collecting shells?
Unit7 Would you mind turning down the music?
Unit8 why don’t you get her a scarf?
Unit9 Have you ever been to an amusement park?
Unit10 It’s a nice day, isn`t it?.

1.扎实基础教学    巩固语言基础知识注重过程性评价,培养学生的听、说、读、写能力。
2.缩小两极分化    做好不同层次学生的辅导工作,尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效,避免出现大批掉队和分化现象。
3、培养学生学会做人,学会学习。



1.认真钻研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。
2、每节课前进行3-5分钟的“”。学生可以背单词、短语;可以造句、编对话、讲短小故事等。
3.利用早读和晚修时间,检查学生背诵。
4、根据学生实际情况,进行分层次作业。并要求成绩好的学生每周写一篇作文或日记。
5、多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。
6.积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。
7、.注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差


单元序号
单元内容
课 时
周次
单元序号
单元内容
课时
周次
Unit 1
Will people have robots?
5
1-2

Unit6  How long have you been collecting shells7 Would you mind turning down the music?
      

5
11
Unit2
What  should I do?
5
2-3

Unit8  why don’t you get her a scarf?

6
12. 13
Unit3
What were you doing when the UFO arrived?
5
3-4

Unit9
Have you ever been to an amusement park?

6
14. 15
Unit4
He said I was hard working.
5
4-5

Unit10  It’s a nice day, isn’t it?.
5
16
Unit 5
If you go to the party, you’ll have a great party.
10
5-7

机动

3-4 个周

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