六年级音乐教案《军民大生产》教学设计和课后反思

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一教学内容：学唱《军民大生产》

二教学目标：通过学唱《军民大生产》学生能够对我国的劳动歌曲产生浓厚的兴趣；要求学生能用富有弹性的声音来演唱该歌曲，在和谐中做到统一。

三教学重点：完整演唱《军民大生产》，完成领唱，齐唱和分组唱。

四教学难点：能顺利完成歌曲的编创活动。

五教学过程：

1导入：师弹奏《军民大生产》，生听，然后说出听了的感受。

2学习歌曲：师边弹边唱，生听。然后讲解该歌的特点和背景。解决歌曲中的难唱部分，如全六分音符节奏和后十六分音符全十六分音符，还有注重歌曲中的重音。

3学习旋律，随旋律轻哼歌词。学生再完整演唱歌曲，纠正不对的地方。

4巩固学习，让一学生上前领唱，别的学生齐唱；分男女唱，对唱好了的表扬。

5编创活动教师给出适当的引导和指示。

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教学反思：《军民大生产》是一首合唱的劳动歌曲，学生先聆听了，感受了它鲜明的节奏和热火朝天的劳动气势。我又给了一些小的指导，解决了歌曲中的难点。演唱时他们热情高涨，整齐，让人感到他们就在边热火朝天劳动边歌唱，让人意犹未尽。上这堂课我也是用了功夫的，下来查阅了许多资料来备课。我感到，只有用心去上课，才能让学生喜欢上，他们对我的音乐课有兴趣，唱出好听又整齐的歌就会让我从内心油然而生出一种成就感和满足感。