2008年全国各地中考作文题

wangluo

吉林省集安市第六中学 杨燕



一、湛江



阅读下面的文字，按提示和要求作文。（70分）



“热爱”。是一种积极的态度和美好的情感。热爱生命，使人珍惜时间，把握好每一天；热爱工作，使人全力以赴，登上事业的巅峰；热爱真理，使人舍弃生命，追求崇高的理想……正是对人民的热爱，使温家宝总理在汶川地震发生后第一时间赶赴灾区指挥抢险救灾；正是对学生的热爱，才会有在地震中谭千秋老师用自己的血肉之躯支撑起学生生命的壮举；也正是对知识的热爱，才会有在地震中受伤的学生打着小手电筒读书的感人故事……



对于“热爱”，你又有什么样的体验、感受、认识或思考？请写一篇作文来表达。



二、赤峰市



下边两道作文题，任选一道写作。



（1）在前边读过的《一根牙签能“走”多远》中，德国朋友从牙签之尖利，想到种种“如果”，种种“可能”，想到“我为人人”的社会责任，由自己推及他人，以人类推及动物，以社会环境推及自然环境……一个个微不足道的细节，都与“和谐”相链接，把“人与人的和谐”“人与环境的和谐”“人与动物的和谐”乃至社会的和谐、世界的和谐全部涵盖殆尽。请以“细节”为话题，写一篇不少于600字的文章。（注意：话题不是题目）



（2）在《夕照透入书房》中，作者用细腻的笔触，饱含深情地写出了在书房夕照里获得的独特的精神享受。因为他热爱生活，善解生活，对生活有独特的视角，即使如蚂蚁、尘埃般平凡微小的事物，在他的眼里也都变得特别神奇。相对于被人们狂热追求的物质享受来说，这种对文化、精神、情感享受上的追求更能使人得到文化的积淀，心灵的净化和品位的提升。请调动自己在文化、精神、情感上的享受体验，以“享受”为题，写一篇不少于600字的文章。（先把题目补充完整，然后作文）



作文要求：1、言之有物，表达自己的真情实感。2、不写真实的地名、校名、人名。3、除诗歌外，文体不限。注：《一根牙签能“走”多远》、《夕照透入书房》为试卷中的现代文阅读



三、广州市



阅读下面文字，按要求作文。



春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的，直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……



请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。



要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。



四、浙江衢州



根据要求作文。（60分）



请以“我们这帮人”为题写一篇文章。



要求：①文体自选。②文章不少于600字，诗歌不少于16行。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。



五、河池市



请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。



（1）请以“亲人给了我”为题写一篇文章。



要求：先把题目补充完整。（横线上可选填：“力量”、“支持”、“鼓励”、“安慰”……）



（2）阅读下面材料。请自选一个角度，自拟题目，写一篇文章。



有一个人经常出差，也经常买不到对号入座的票。可他总能找到座位。其方法很简单，就是一上车就耐心地一节车厢、一节车厢地找。而大多数乘客却被车厢拥护的表面现象迷惑了，不去想办法，也没有寻找的耐心，还担心回来连站的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取、害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样。他们最终中能在上车时最初的落脚处一直站到下车。



六、柳州市、北海市



下面两题，任选一题作文。（1）请你以“在路上”为题写一篇文章。（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。



在哈佛大学图书馆的墙上，写有很多训言，其中有如下几条：



1.此刻打盹，你将作梦，而此刻学习，我将圆梦。2.我荒废的今日，正是昨天陨之人祈求的明日。3.勿将今日之事拖到明日。4.今天不走，明天要跑。5、一天过完，不会再来。



请根据以上材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、自拟标题．要求：①除诗歌以外，其它文体不限．②篇幅不少于600字。③不得抄袭。④行文中如出现城区（县）名请用“新城区（县）”。校名用“希望中学”。人名用“.小张、小王……



七、连云港市



读下面一段文字，按要求作文。（60分）



你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广……因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义。



请以“因为有你”为题写一篇文章。



要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。



八、湖北黄冈罗田县



阅读下面的材料，根据要求作文。



记得有这样一幅画：远处是一座入云的高山，近处是一条崎岖的小路；路边坐着一位背着行囊的旅人，正拿着一只鞋在磕。画的下面有这样一句话：使人疲惫的往往不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。



这是一句意蕴多么深远的话啊！其实，这沙子不正是我们日常生活、学习、工作中种种主观的或客观的困扰与烦恼么?那么，面对这种种不顺心、不如意的小事，你将怎么办呢?
请你以“面对生活中的困扰”为话题，写一篇文章。



注意：①文体不限，可从自身生活实际出发，记叙经历，发表议论，抒写感情等等；②题目自拟，不少于600字。



九、淄博市



题目：其实很快乐



要求：请将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的作文。内容要具体，感情要真挚，



除诗歌外文体不限。



十、兰州市B



从下面两题中任选一题作文。要求：



（1）文体自定（诗歌除外）；（2）写真情实感，不得抄袭套定；



（3）字数不少于600字；（4）不要出现真实的人名、地名和校名。



文题一：阅读下面的文字，根据要求作文。



沟通是一种真诚的对话，一种情感的交流，一种信息的互换；沟通可弥补情感的互缺、可抚平各自的伤痛，又可激荡出思想的火花；沟通能够消除误解，能够平息怒火，能够达成共识，能够互相激励，如果以这样的标准衡量现今世事，需要沟通的又岂止是父母与子女之间呢？同学之间、师生之间……



请以“沟通”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇文章。



文题二：以“失去后才知道可贵”为题，写一篇文章。



十一、贵阳市



现实生活中，人们都在积极追求着完美，何谓“完美”？词典上解释为：完备美好；没有缺点。其实每个人对完善的理解也不尽相同，对完善的期望更是五彩缤纷。



请以“完善的”（如：生活环境、学校教育、初中生活、人生、家庭、人格、答案、瞬间、谢幕、作品、建筑……）为题，写一篇600字以上的文章。



要求：（1）将填充好的题目写在答题卡上；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不能出现真实区域名、学校名、人名。



十二、长春市



以下作文，任选其一。



作文（1）题目：聊一聊快乐的往事



作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。



山野里，一株骄傲的白玉兰芳香四溢。



啄木鸟总是啄个不停。“太吵了，赶快离开！你打扰了我的美梦。”白玉兰说。啄木鸟默默地离开了。白玉兰只留下一群如花般的黄鹂相伴……



不久，白玉兰的叶和花都掉光了，黄鹂也不见了。当啄木鸟再次飞来的时候，白玉兰伤心地对他说：“你走后，虫子天天都在啃咬我的身体，痛苦极了，现在我终于明白：黄鹂只会肤浅地唱歌，吃掉的也只是我枝叶表面的虫子；是你，把深入我体内的害虫细心除去，才让我成为最香最美的花。”



数月后，当白玉兰美丽如初的时候，啄木鸟悄悄地离开了……



作文要求：（1）选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整，美观。（3）文中请不要出现真实的校名、姓名。（4）不少于600字。



十三、龙岩市



从下面两题中任选一题写作。除诗歌外文体不限，不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。



⑴一线光亮是力量，一瓶水是力量，一声呼唤是力量，一次牵手是力量，一个微笑是力量……请以“力量”为话题写一篇文章，题目自拟。



⑵题目：我参与，我快乐



十四、荆州市



霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。



请以“为了心中的”为题，写一篇不少于600字的记叙文。



要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；



③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。



十五、湖南省益阳市



请从以下两题中，任选一题作文。



要求：①有真情实感，内容具体。②不少于６００字。③不得出现本地真实的人名、地名和校名。



（1）以“春风拂面”为题作文。



（2）生命是宝贵的。温家宝总理在指挥抗震救灾时说：“人民的生命高于一切，我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤的群众。”



生命是有价值的。在司马迁的眼里，有的人的生命比泰山还重，有的人的生命比鸿毛还轻。奥斯特洛夫斯基也告诉我们，每个人的生命只有一次，人生短暂，我们不能碌碌无为、虚度光阴，而应该将生命奉献给我们所追求的事业。



我们要珍爱生命，敬畏生命。我们要增加生命的长度，更要努力增加生命的重量。



请以“生命的重量”为话题写一篇记叙文或议论文，可以记叙你熟悉的人和事，可以谈感受与认识，发表看法。立意自定，题目自拟。



题目：



十六、上海市



题目：我眼中的色彩



要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭



十七、昆明市



下面两道作文题，请任选一题作文。(50分)



题一：在我心里，是



题二：阅读下面的材料，按要求作文。



班会课上，老师给同学们讲了以下两个故事，请你从两个故事中任选一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历、抒发情感、发表议论。



故事一：一颗松子落下后，顶风能飞80米、顺风能飞200米。有的种子甚至能借助风力翻山越岭、漂洋过海。原来，种子是可以飞翔的。如果一个人的心里也有“种子”，有那希望的种子、梦想的种子，同样可以载着人生飞翔起来，飞翔到那成功的彼岸。



故事二：自从开始上健康课，教室的墙上就一直挂着一幅人体图。图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称和位置。在那个学期里，这幅图一直挂在墙上，但老师从来没有提到它。期末考试的时候，老师取下了那幅挂图，而试卷上只有一道考题，就是“写下并标出人体的每一块主要骨骼和肌肉的名称和位置。”全班同学一致提出抗议：“我们从来没有学过!”“那不是理由，”老师说，“那幅图挂在墙上几个月了。”大家在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿，老师将我们的试卷收了上去，撕碎了。“记住，”他告诉我们，“学习不只是学别人教给你的东西。”我当时就被这句话深深地震撼了。



写作要求：1.若选题一，请先在横线上填入恰当的内容，完成题目，如“在我心里，学习是快乐的”、“在我心里，友情是珍贵的”、“在我心里，春天是一幅画”、“在我心里，母爱是明媚的阳光”……然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。2．立意自定，文体自选(诗歌不少于20行)。3．说真话，抒真情，忌抄袭。4．文中请不要使用真实的人名、校名。5．书写工整，不少于600字。



十八、辽宁省十二市



在下两道作文题中，任选一题，按要求作文。



文题一：把题目补充完整后作文。题目：因为有



文题二：逐渐成长的你，应告别懵懂的昨天，对生活多一份理性的思考，例如：为人的方式、快乐的方式、欣赏的方式、沟通的方式、思维的方式、方式的转变等等。选择适当的方式会提高我们的生活质量，成就精彩人生。请以“方式”为话题，写一篇作文，题目自拟。



要求：



1．文体不限。600字左右。（如果写诗歌，不少于20行）。



2．文中不得出现真实的人名、校名、地名等。



3．书写优美，字迹工整，卷面整洁。（达到此项要求，评分时酌情可奖励2分）。



十九、山西省



从下面两个题目中任选一题作文。



文题一：请以“为了”为题，写一篇作文。



文题二：阅读下面材料，写一篇作文。



杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。生于世界上，在于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。



要求：①半命题作文，先将题目补充完整；②材料作文，自选角度，自拟题目；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④字数在500-800字之间⑤文中避开真实的人名、校名、和地名



二十、威海市



请以“的肩膀”为题作文。



要求：①将题目补充完整，自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。



二十一、杭州市



阅读下面文字，按要求作文。



2005年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德·品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家，一有空闲就读书和练习写作，心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特：“你快乐吗？”品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说：“这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”



请以“享受过程”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（除诗歌外）。在文中不得出现真实校名、人名等。



二十二、湖南省郴州市



请从下面两个题目中，任选一题作文。



文题一：



一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”



马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”



不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。



——读了上面的故事，你一定有很多感悟，请自选角度写一篇文章。



文题二：



亲爱的同学，回首三年的初中生活，你难免心潮起伏：成功的喜悦、求学的艰辛、师长的关爱、同学的帮助"""你一定有说不完的话。



请你以“一起走过”为话题，写一篇文章。



作文要求：



1.选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你最真实的情感。2.不要忘记拟一个题目。3.不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。4.文章不少于500字。5.请注意书写工整，标点规范，卷面整洁。



二十三、郴州市基础教育课程改革实验区



请从下面两个题目中，任选一题作文。



（一）材料作文



（1）一对老夫妻有两个儿子，大儿子在家务农，收入较低。小儿子在省城工作，收入较高。每年赡养老人，小儿子拿的钱和物都比大儿子多。邻居问老夫妻：“您两个儿子谁更孝顺？”老夫妻说：“两个儿子拿给我们的钱、物有多有少，但是，他们的孝心是等值的。”



（2）郴州市某学生考上北京某名牌大学，家长不但邀请儿子的高中老师，还邀请了儿子的小学老师和初中老师出席“谢师宴”。有人说：“别人一般只是请高中老师，你为什么还邀请小学老师？”家长说：“其道理很简单，一个人凭借梯子向上攀登，梯子的每一级都同样重要。”



请认真阅读这两则材料，你一定从不同角度得到许多启发和感悟。请你自选角度，自拟题，文体不限，这一篇不少于500字的文章。



（二）题目：　　　　　　　使我（们）　　　　　　



提示：如：“灾难使我们万众一心”、“挫折使我们坚韧顽强”、“他的事迹使我感动”、“荣誉使我积极向上”……



要求：1．先将题目补充完整再作文。2．文中不出现真实的人名、地名、校名。3．文体不限，不少于500字。



二十四、乌兰察布市



请在以下两题中任选一题作文



（一）孔雀因为大家都爱听黄鹂唱歌，而自己的歌声则只会招致嘲笑而苦恼。就向上帝诉苦。



上帝对它说：“我的孩子，别忘了，你的项颈间有着如翡翠般熠熠生辉的羽毛，你的尾巴上有华丽的尾翼，所以你是很出色的。不要心存嫉妒。”



孔雀仍不满足：“可是在唱歌这一项上有人超过了我，像我这样，跟哑巴有什么区别？”



上帝回答道：“命运之神已经公正地分给你们每样东西：你拥有美丽，老鹰拥有力量，黄鹂能够唱歌，喜鹊报喜，乌鸦报凶。这些鸟，它们都很满意我对它们的赐予。”
　　得到上帝的答复，孔雀终于满意了，张开翅膀飞下天来。



自此以后，当它想在人们面前展示自己的时候，就会亮出自己的羽毛。



如果上帝没有及时为孔雀打开心结，恐怕孔雀仍然会为黄鹂的歌声比自己动听而闷闷不乐，却忽略了自己的美丽。



请你就以上材料写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体不限（诗歌除外）；不能套作，不能抄袭；不得出现真实的地名、校名和人名。



（二）失去也是一种收获，贫穷也是一种财富，哭泣也是一种享受……生活中有许多看似矛盾的东西，换个角度去理解，你就会从悲叹中找到慰藉，躁动中学会冷静………



请你以“也是一种“为题写一篇文章。



要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（出诗歌外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。



二十五、福建省泉州市



“学无止境”，“三人行，必有我师焉”，“生活是最好的老师”，这些名言告诉我们：要乐于学习，向他人学习，向生活学习。



请根据上面这段话，任选一个角度，或叙写经历，或抒发情感，或发表议论，写一篇文章。



要求：⑴题目自拟；⑵文体规范；⑶不少于600字；⑷不得出现真实的人名、校名、地名。



二十六、厦门市



以下两题，任选一题作文。



(1)当我们吟诗唱歌的时候，总能引发对大海的无限遐思——



大海呀，大海，是我生长的地方。海风吹，海浪涌，随我漂流四方。（歌词《大海呀，故乡》）



晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林追斜阳，只是一片海蓝蓝。（歌词《外婆的澎湖湾》）



一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开（诗《礁石》）



……



请以“大海，我的朋友”为题目写一篇文章。



要求：①根据提示，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。③正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。



(2)题目：真有趣



要求：①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。



二十七、浙江省嘉兴



人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生……



请你以“第二次______”为题写一篇文章。



要求：（1）将标题补充完整（2）文体不限，字数不少于600（诗歌不少于20行）



（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。



二十八、山东省菏泽市



题目：我依然



要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字



二十九、云南省



题目：我爱我的家



要求：1．不限文体(诗歌除外)。2．不少于600字。3．作文中不能出现考生所在地地名、真实姓名及学校校名。



三十、恩施自治州



两题任选一题。篇幅不少于600字。文中不出现真实的人名、校名和地名。



(一)命题作文：题目：真情源自你我他



（二）话题作文：



我们航行在人生的海洋上，开的是小船，但要进行的却是壮丽的航程。要达到成功和幸福的彼岸，你会经历各种“气候环境”：或激情澎湃，或消沉沮丧，或道德考验，或物质诱惑。而你需要做的，就是掌握好自己的人生之舵。



请以“掌握好自己的人生之舵”为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟，但不得直接以话题为题。



三十一、达州市



请从下面题目中任选一个作文。



（1）阅读下面的材料，按要求作文。



汶川大地震发生十天后的5月22日，温家宝总理再赴灾区指导抗震救灾。在看望异地复课的北川中学师生时，有一段铿锵的话语：“我希望大家要面向光明的未来，昂起倔犟的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，向前，向光明的未来前进！”



“昂起倔犟的头颅，挺起不屈的脊梁”就是要“站起来”！



一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲视之的。



站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，嫣然的美丽。



要求：请以“站起来”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章（诗歌不少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。



(2)生活中，我们总是用自己的目光去观察感受身边的世界，或信任，或怀疑；或宽容，或挑剔……同时，我们又总是生活在别人的目光里，那束束不同意味的目光，有的充满真诚，有的透着冷漠；有的让人怦然心动，有的叫人心有余悸……



眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的折射。我们总能从不同的目光中读出些什么，读懂些什么。



请以“难忘你那的目光”或者“别用的目光看”为题，写一篇文章。



要求：①根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整。②不少于600字（诗歌不少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。



三十二、巴中市



三年的初中生活结束了，但总有一些事情留在了我们的记忆深处：父母的一次叮嘱、老师的一个眼神、同学间的一次误会、激动人心的场面、感人至深的经历……难以忘怀，让人回味。请以“往事”为话题，写一篇文章。



A．题目自拟，文体不限。B。不少于600宇。C、文中不得出现真实的人名、地名、校名。



三十三、湖北省潜江市、仙桃市、江汉油田



请以“_____________，最美的数字”为题写一篇作文。要求：先将题目补充完整（横线上可填具体的数字或用数字表示的时间、日期）；文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。



三十四、沈阳市



请从下面两题中任选一题作文。



(1)阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。



吉姆·罗恩总喜欢向周围人传授一条简单但叉非常实用的方法——向蚂蚁学习，因为它们有四部关于成功的哲学。



第一部：深谋远虑。



蚂蚁从不天真地认为夏天会永远持续下去，所以即使在盛夏，蚂蚁也积极地为自己储备冬天的食物。



第二部：从不放弃。



如果蚂蚁在行进时遇到阻碍，它们就会开始寻找另一务路线，且从不放弃，直到它们找到一蒂新的路线，奔向想去的地方。



第三部：全力以赴。



蚂蚁在整个夏天会为冬天准备多少食物呢？答案是：全力以赴，竭尽全力储备尽可能多的食物。



第四部：积极进取。



整个冬天，蚂蚁都在提醒自己，“冬天不会持续太久，我们很快就能到外面去。”于是，蚂蚁永远会在气温变暖的那一天出去。



这就是伟大的蚂蚁哲学的全部：深谋远虑，从不放弃，全力以赴并积极进取。



要求：①请根据材料任选角度，自拟题目，写篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。



(2)如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢？如果我们的内心就是一个花园．人生的哪一季不是最美的花季呢?如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢?所以，花季的时候，不要忘了在自己的心里种花



请以“把花种在自己的心里”为题目写一篇文章。



要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文申请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。



三十五、山东省潍坊市



阅读下面的材料，按要求作文。



饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。



读完上面的材料，你想到了什么呢？请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。

wangluo

三十六、福建省三明市



请以“最让我的人”为题，写一篇文章。



要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等，但可用化名代替。



三十七、天津市



时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢？



你可曾记得那句最朴素的问候——“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人……



请以“，你好”为题写一篇作文。



要求：①填写词语，将题目补充完整；②体裁不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。



三十八、常德市



请以“和你在一起”题，写一篇600字左右的文章。



三十九、黔东南州



请阅读下列材料，按文后要求作文。



两个中学生在冰封的湖畔散步，那个叫图德的孩子说：“为什么不把这些冰收集起来，运到炎热的港口去销售呢?”朋友嘲笑：“别傻了，冰运到那里早就化成水了!”几年后，21岁的图德再次找到了当年的朋友，想让他和自己一块做冰的买卖，可是，朋友再次拒绝了他，并劝他别异想天开。后来，在别人的帮助下，图德花了l万美元将130吨冰用船运往酷热的马堤尼克岛。此后，图德把冰生意做大，成了世界冰王和亿万富翁。而当年那个朋友却依然过着普通的生活。



请从上面的材料中自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。



提示：①选择适合你表达的一种文体；②文中不出现真实的校名、地名、人名。



四十、广西百色市



“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”今天，我们周围的各种声音不绝于耳，我们身边的大小事情接连不断。可是，哪一种才是真正牵动你心灵的呢？是校园的铃声，还是窗外的雨声？是身边的小事，还是国家的大事？或者……



请以“牵动心灵的声音”为题目，写一篇文章。



要求：①除诗歌外，文体不限；不少于600字。②文中不得出现考生所在区域的真实地名、校名、人名。③书写工整，卷面整洁。



四十一、梅州市



请按要求作文。



一位名人说过，美是无处不在的，生活里不缺少美，而是缺少能发现美的眼睛。这句话既道出了美的普遍性，更道出了“发现”的可贵。生活中，可供我们发现的事物太多了：发现问题，发现秘密，发现变化，发现规律，发现假恶丑，发现真善美……发现是一种过程，发现让我们感悟生活，获得启迪；发现是一种品质，发现让我们增长才干，锐意进取；发现是一种责任，发现让我们探求真谛，造福社会……



请以“发现”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，发表议论，抒发情感……



要求：①题目自拟。②除诗歌外文体不限。③全文不少于500字。④文中不要出现真实的地名、校名和人名。



四十二、深圳市



命题作文：雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白……那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！



请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。



文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。



四十三、遵义市



根据下面提示，按要求作文。



手，或完美，或残缺，或纤细灵巧，或粗壮有力……手能传递真情，为你撑起一片天空；手能托举生命，给你生活的勇气和重生的力童……有人凭这双手改变着家乡的面貌，有人用这双手慰藉了痛苦的心灵，有人靠这双手创造着美好的未来，有人借这双手营造出幸福的生活……



请以“手”为话题作文。



要求：①自拟题目，除诗歌外，文体不限。②不少于600字：③文中不得出现真实的人名、地名和校名。



四十四、广东省汕头市



请以“脚步”为标题，或自拟一个含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。



四十五、大连市



下面两题，任选一题作文。



(1)“醒”字，含义丰富，可以理解为“醒悟、觉醒、警醒、唤醒”等。“醒”是人们在现实生活中，因某个(些)人、某件(些)事、某种事物的触动而生发感悟的过程，“醒”是一个人的认识由模糊到清晰、由肤浅到深刻的提升过程，是一个人学识、品格、信念……自我完善的过程。



请以“醒”为题，写一篇作文。



要求：①自己立意，自定文体；②全文不少于600字，但不要超出所给字格。



(2)有人说：冰雪消融，是春天的开始；笑脸相迎，是沟通的开始。退是进的开始；输是赢的开始。有时候，渺小的开始，可以成就雄壮而宏大的风景；平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生。



请以“开始”为话题，写一篇作文。



要求：①题目自拟，角度自选，文体自定；②全文不少于600字，但不要超出所给字格。



注意：①文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替；②文章写完后，如果你觉得有不满意的地方，可用修改符号在两侧的空白处修改。



四十六、山东省聊城市



阅读下面材料，按要求作文。



泰戈尔说：“因为经历，所以懂得。”经历是人生的必然，经历是人生的财富。经历能催熟你的心智，经历能滋养你的生命。阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。行走在路上，这便是人生。



请以“经历”为题目，写一篇作文。



要求：（1）文体自选。（2）要以记述经历，抒写感受，也可以发表议论。（3）不少于600字，若写诗歌，不少于15行。



四十七、鸡西市



从下面两个文题中任选一题作文



文题一：请将题目“珍爱”补充完整，写一篇文章。



文题二：在人生旅途上，无数个明天在待着我们，对自己、对亲人、对朋友、对家乡、对祖国，乃至对生存的环境，我们都会有无尽的期待与畅想，或许是困惑与担忧……



请以“明天”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。



作文要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；



（3）文中不得出现与考生有关的真实地名、校名、人名；（4）字数在600字左右。



四十八、南宁市



我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的心灵，深深地镌入我们生命的年轮。



请以“一个让我        的日子”为题，写一篇文章。



要求：（1）根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等，将题目补充完整。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于600字。（3）文中不能出现真实的校名和人名。



四十九、莆田市



以“记一件难忘的事”为副标题，正标题自拟，写一篇作文。



要求：（1）请填写上正标题。（2）字数不少于600字。（3）文中不能出现真实的地名、校名、人名。



题目：                       



——记一件难忘的事



五十、北京市



题目：向前，向前，向前！



要求：（l）将题目抄写在作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）不少于600字。



（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。



五十一、太原市



请以《我可以选择吗》为题，写一篇不少于600字的文章。



要求：(1)补全题目。(2)文体不限，努力表达自己的真情实感。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。



五十二、芜湖市



阅读下面的诗句，按照要求作文。(55分)



我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中



要求：请你结合诗句的内容，选取自己感受最深的一点，自拟题目，写一篇不少于500字的文章；你可以抒发感情，可以发表看法，也可以讲述故事；文中不要出现真实的地名、校名、人名。



五十三、徐州市



没有比人更高的山，没有比脚更远的路；人生，就是一个不辍前行不断成长的历程。一路记下的也许是含泪的笑，相携的手；也许是厚积薄发、收获成功的喜悦，也许是徘徊时仁爱者的呵护，睿智者的指引。成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺；也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢………回眸间，盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟，你一定有所收获，



请以“成长回眸”为题写一篇文章，或讲述故事、抒发感受或阐发观点。



要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②字数在600宇以上（格子写不下，可以写在格了外，但不得另附纸）③文中不得出现真实的人名、地名和校名。



题目：



五十四、襄樊市



请从下面两题中任选一题作文。(45分)



题一：用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是创新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉……亲爱的同学，在学习和生活中，你用心去干什么？



请以“我用心去”为题写一篇文章。



题二：坚忍，是指在艰苦困难的情况下坚持而不动摇。维护正义需要坚忍，战胜灾难需要坚忍，克服困难需要坚忍，漫漫求学需要坚忍，拒绝诱惑需要坚忍，戒除网瘾需要坚忍……一个坚忍的人，会永远微笑着面对生活，从容地走进生命旅程中的风风雨雨。



请以“坚忍”为话题写一篇文章。



要求：⑴请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。⑵若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟题目。⑶立意自定，文体自选(除诗歌外)。⑷字数不少于600字。⑸文中不得出现真实的地名、校名和人名。



写完作文后，请从立意、选材、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。(5分，不少于50字)



五十五、无锡市



撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。



请以“我最想依靠的就是你”为题，写一篇文章。



要求：（1）是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富……选哪方面内容来写由你自己定；（2）可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称来写；如出现校名一律用“××”表示；（3）文体自定，诗歌除外；（4）字数不少于600字。



五十六、吉林省



以下两个作文，任选其一。



作文（1）题目：永远的歌声



作文（2）阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。



汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我们的心灵，他们用生命诠释了什么叫责任，什么叫人民教师。



记住我们的老师，他们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌子下的学生。



记住我们的老师，他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择了把生的机会留给了学生。



记住我们的老师，他们不会不知道自己的亲人还在废墟下，可仍旧夜以继日不知疲倦的转移学生。



……



我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举，但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。



而我们，曾经不理解老师的“严苛”，因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣；曾经不懂“师生”二字的真正含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾、嗤之以鼻；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气……



可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得，你失败时老师真情的鼓励……



请记住我们的老师！



作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名，请用“XX”代替。



五十七、哈尔滨



（市区考生答）：从下面两题中任选一题作文。



（1）生活中处处需要思考。思考，伴学子灯下苦读；思考，使学者神思飞扬；思考，助商家商海运筹……因为思考，你跨越了一道道难关；因为思考，你感悟到了真挚的情感；因为思考，你读懂了人生的大书。



思出成果，思出智慧。思考，推动了历史的车轮；思考，打开了探索之门；思考，洗涤了人类的灵魂。



世界因思考而清晰；人生因思考而从容；生活因思考而精彩。



请以“生活因思考而精彩”为话题，写一篇文章。



要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名



（2）一个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂地拿着珍珠来到了城里的珠宝店。珠宝商把珍珠拿在手里仔细观察一番后，对渔夫说：“如果这颗珍珠上面没有这个小黑点，它将成为极品，价值不可估量。”



听了珠宝商的话，渔夫拿着珍珠回了家，他对妻子说：“我要把珍珠上的小黑点去掉，让它成为无价之宝。”妻子劝他说：“珍珠是天然形成的，难免有瑕疵，再说世间哪有完美的东西!”渔夫没有听从妻子的劝说，开始尝试去掉黑点。可他刮掉一层，黑点仍在，再刮掉一层，黑点还在，刮到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。



试想：如果渔夫不那么贪心，不苛求完美，能听从妻子的劝告，那么这个故事的结局也许会是另外一个样子。



请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。



要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名



县（市）考生答：



（1）海边漫步，沙滩上留下你或深或浅的脚印；山野游玩，小路上留下你或曲或直的脚印；人生旅途的十字路口，留下你徘徊思索的脚印；人生竞技的赛场上，留下你坚定踏实的脚印。看自己的脚印，我们学会了反思；看他人的脚印，我们学会了借鉴。脚印在身后，目标在前方。只有我们勇敢前行，才会留下无悔的脚印。



请以“脚印”为话题，写一篇文章。



要求：①所写内容必须在话题范围之内②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名



（2）有一年，一支英国探险队来到了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉。阳光下，漫天飞舞的沙粒像炒红的铁砂一般，扑打在探险队员的脸上。大家的水都没有了，心急如焚。这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”水壶在队员手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。一壶水，成了穿越沙漠的信念的源泉，成了求生所寄托的目标。最终，探险队顽强地走出了沙漠，摆脱死神之后，大家喜极而泣，他们用颤抖的手拧开那支撑他们精神和信念的水壶——缓缓流出来的，竟然是满满的一壶沙。



请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。



要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名。



五十八、河南省



任选一题作文。



（1）题目：那个故事的主角是我



要求：1除诗歌外，文体不限。600字左右。2文中不得出现真实人名、校名、地名。



（2）阅读下面三则材料，然后作文。



1一花不成春，独木不成林。2如果你想走得远，请和大家一起走。3一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；3只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。



要求：1根据材料寓意作文，题目自拟。2除诗歌外，文体不限。600字左右。3文中不得出现真实的人名、校名、地名。



五十九、漳州市



下面两个题目，任选一题作文。



（1）题目：幸福像花儿一样



（2）沐浴着阳光，万物茁壮成长；沐浴着亲情，我们度过欢乐时光；沐浴着关怀，我们拥有信心，拥有希望……



请以“沐浴”为话题，自拟题目，写一篇文章。



要求：①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。②要写出真情实感。③书写规范，字迹清楚，卷面整洁。



六十、青岛市



请从下面两题中任选一题作文



（一）题目：老师，你______________



初中三年，你与老师朝夕相处，对老师或心存感激，由衷敬佩，或由于误解，产生隔阂……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的真切感受，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。文中不能出现真实的校名和人名。



（二）题目：这事真让我______________



在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。文中不能出现真实的校名和人名。



六十一、安徽省



请以“我在中得到快乐”为题，写一篇文章。



【提示和要求】



（1）先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。（2）可以写你的经历、感悟、认识。（3）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。（6）考虑到内容的充实，文章不要少于500字



六十二、黄冈市



从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。



题一：请以“这件事我做对了”为题写一篇文章。



要求：①写成一篇600字左右的记叙文；②线索清晰，叙事完整，内容充实；③写出“我”对这件事的认识、判断、决定的过程；④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。



题二；读下列材料，可产生多种感受，请根据个人的理解，选取你感受最深的一点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文。



要求：①观点明确，结构完整；②证据充分，论证有力。



作文材料：



薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺学完，就自以为都学到手了，便向老师告辞回家。秦青也没有阻拦他，在城外的大道旁给他饯行。这时候秦青抚摩着拍板，慷慨激昂地高唱起来，声音振动了林间的树木，反激出的回声挡住了天上的行云。



薛谭便急忙向老师道歉，要求回去继续学习。从此以后，他一辈子再也不敢说回家的话。



六十三、江苏省淮安市



阅读下面文学，完成作文。



幸福，是一点一点聚成的。进门的一句问候，饭间的一个微笑，冬天的一杯热茶，雨中的一把小伞……



时间，是一点一点流失的。前天流失一点点的，昨天流失一点点，今天流失一点点，明天流失一点点……



根据上述内容，从“累积（幸福、美德、知识……）、“人生点点”中任选一个作为题目，或自拟题目，写一篇不少于600字的文章。



要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写规范、工整、美观的，另加1—3分



六十四、南京艺术院校中考题



艺术实是人生的养料，是教示人的生活良师。（夏丏尊）



艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。（罗曼·罗兰）



倘使没有绘画、雕刻、音乐、诗歌和其他自然美所产生的情感，人生就会失去一半美好的意义。（斯宾塞）



艺术所包括的形式有：文学（如诗歌、小说等），美术（如绘画、雕刻、书法等），音乐（如声乐、器乐等），舞蹈，戏剧（如歌剧、话剧等），曲艺等。



请以“我与”为题，写一篇作文。



要求：（1）横线上所填的必须是一种艺术形式，如“文学、美术、音乐……”或“诗歌、小说、油画、雕塑、芭蕾舞……”（2）要写出“我”与××的关系或联系。文体不限，可以写自己的经历、感受，也可以谈自己的认识、见解。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名，不少于600字。



六十五、黄石市



请从下面两个作文题任选一个，写篇作文。



话题作文：生活里不是没有感动，而是缺少能够感动的心灵。感动,有时缘于危难中的大爱；有时缘于梦想的点燃。甚而，感动，有时候于一缕阳光，一泓清泉，一抹色彩，一声雁鸣；感动，有时候缘于一汪眼波，一张笑靥，一次叮咛，一语问候。很多很多的感动，或许只是迸发于瞬间的细节，正是你敏感的心灵对她的一次小小的经意，才让温柔的感动浸满心间，才让我们禁不住为之洒下一掬感动的泪，于是，我们的心就鼓振感动的翅膀飞向希望的天空。



请以“感动”为话题，自拟题目，写篇作文。



命题作文：生活中许多时候，我们都在告别。告别父母，我们在叮嘱中感受亲情温馨；告别朋友，我们在不舍的体验中学会成长；告别昨天，我们在流逝的遗憾中学会珍惜；告别忧伤，我们在前行中获得久违的快乐……告别是种仪式，它宣告旧的已然过去；告别也是一种蜕变，它意味着新的变化即将开始；告别更是一种出发，它催促我们朝着新的目的不断前行。在一次次的告别中，我们由青涩走向成熟。



请以“在告别中成长”为题，写一篇作文。



要求：（1）我手写我心，言之有物。（2）除诗歌、剧本外，文体自选。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字迹工整，书写规范，不得抄袭，不少于600字。



六十六、河北省



请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。



(1)那一刻，我们——(2)我们的生活充满阳光



要求：①如果选择题目(1)，先把题目补充完整；②文体自定；⑧不少于600字(写成诗歌应不少于20行)；④有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。



六十七、长沙市



题目（一）读完《火车6年不到站》一文，也许你的心灵会受到强烈的震撼，请以“心灵的‘地震’”为题，联系社会生活实际，写一篇文章。【温馨提示】不要写成读后感



题目（二）明天的太阳是新的



要求：（1）以上两题，请任选一题写作。（2）文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）卷面整洁，字迹清楚。



题目：



六十八、泉港区



希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，成绩是给予勤勉好学的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人……在生活中类似这样的现象很多，你也许亲身经历过、耳闻目睹过、畅想思考过。请以此为内容，自选角度，写一篇文章。



要求：①立意自定；②文体自选(除诗歌外)；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得出现真实的人名、校名、地名。



六十九、湖北省咸宁市



请从下面两道题中任选一题作文。



⑴2008年5月12日，汶川地震中，有这样一个感人的故事：



16岁的郭婷婷是都江堰江堰聚源中学九年级学生，5月12日下午，婷婷正和同学们在教学楼上课，地震发生后，她和同学们一起被埋在废墟下，婷婷左脚被房梁压住。在等待救援的11个小时里，她一直相信自己能活着出去。为了鼓舞同学们求生的信念，她强忍伤痛，带领同学们一起唱《团结就是力量》。当看到救援者时，婷婷第一句就是：“先去救我的老师和同学！”



郭婷婷这种可贵的精神，深深地感动了无数的中国人。



根据上述材料，写一篇文章。要求：①自选角度。②自拟题目。③自选文体（诗歌除外）。④不少于600字。⑤不得使用自己真实的姓名、校名和地名。⑥不得抄袭。



⑵请以“感受·感恩”为题目写一篇文章。



要求：①写出你的真情实感。②诗歌除外，文体不限。③不少于600字。④文中不得使用自己真实的人名、校名和地名。⑤不得套作和抄袭。



七十、孝感市



作家周国平说道：“一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。”世界上有很多神圣的东西令人敬畏。我们生活在这个世界上，也要常怀敬畏之心：敬畏父母，感受亲情之永恒，敬畏生命，领略万物之精灵，敬畏自然，探求宇宙之奥妙……，心存敬畏，是一种信仰，是一种情怀，也是一种社会担当。



请以“心存敬畏”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限，文中不得出现真实地名和人名。