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《夜晚的实验》 教学反思
经常听到概括段意必须做到十二字要求——语言简洁,语句通顺,要点明确。这样的要求,对于大多数学生还是比较困难的。其中的“要点明确”更是让学生不知道“要点”究竟在何处,究竟如何来抓住要点?同时抓住了要点如何通畅顺利的概括,并且用较少的文字来叙述,这培养学生推敲语言文字,运用语言文字是一个不小的考验。别看小小的一个概括课文的段意,蕴涵其中的能力可是不容小窥的。要点可能是文中或神会的一个字,一个词。我想也可以是一种心会的一个符号,一个成文于胸的朦胧的纲领……。关键是学生如何统揽全局,锲入文本的中心,才能真正的很好地去意会概括的要点。这个需要我们大家好好思考的问题吧!
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