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激发后进生学习兴趣的“三板斧”

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楼主
发表于 2008-7-27 12:21:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
在《隋唐演义》中,混世魔王程咬金只有三板斧,可是因为这三招简捷快速,许多名将败在他的手下。我管理后进生,也有常用的三招,献给大家。
      一、 点亮理想之灯,让学生心有所求。在每年的元旦晚会上,我都按全班同学的人数写下五十六个阄,其中10个是幸运星,谁抓着了,谁就是幸运星。然后我每人发一张白纸,要求每个同学预测一下一年以后的自己。然后让幸运星收上来,装在档案袋里,由幸运星封好,我在封口处郑重地写上:某某班全体同学于某某年元旦封,此封将于某某年元旦晚会上启封宣读。祝大家心想事成!然后交给幸运星保存。在以后的学习中,大家群情振奋,学习热情更高,劲头更大,尤其是幸运星,学习总有很大进步。
      第二年的元旦晚会的高潮往往就是折封读同学们的预测的时候。而总有几个同学的预测很准,比如前进几个名次,得到什么奖励,在班里要成为一个自信或成功的人等等。我们再评出十名预测较准的同学,发给一个小奖品。
      二、 五分钟演讲,天天加油。我和同学们商量,素质教育要求我们能说会写,我们要全面发展,为了锻炼我们的阅读能力、表达能力,我让同学每天准备一篇自己喜欢文章,在每一堂课前用五分钟左右的时间讲演出来,然后讲评文章优点。简评提纲和题目要在讲之前写在黑板上。这种活动,极大的满足了同学的表现欲,尤其是后进生,在这项活动中表现最积极,工作做的最好。因而促进了他们的学习兴趣。
      三、 每天自编一个笑话,不断充实枯燥的学习生活。我让学生按学号顺序每天一人自编一个笑话,在课外活动时讲给大家听。这项活动我们强调不能照抄别人的,但可以仿写,可以在原来的笑话的基础上加工改造,体现自己的聪明才智。这项活动,激发了不少脑子好用但调皮、懒惰、学习不用心的同学,是他们爱上了班级,进而热爱上了学习,学习进步了,并创造了好多有名的笑话。
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沙发
发表于 2008-7-27 18:10:00 | 只看该作者

回复:激发后进生学习兴趣的“三板斧”

主要还是以鼓励为主!
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板凳
发表于 2008-7-27 22:45:00 | 只看该作者

回复:激发后进生学习兴趣的“三板斧”

点亮理想之灯,让学生心有所求。好好啊好哦
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