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试卷内容预览:
北师大版五年级语文第一学期期末质量调研试题
班级 姓名 分数
一、我会给加点的字注音,也会根据拼音写汉字。(8分)
1.雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点,悲怆苍劲的嘶( )鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,画出一条条不规则的曲线,扭住、chán( )住漫( )天雨网,和雷声雨声交织成jīng xīn dòng pò( )( )( )( )的大舞台。
2.我梦见荷花如海,远远xuàn xiào( )( )着模糊的香红,翠岚映着初升的红日,山峦( )变成了紫色。
3.人们不加jié zhì( )( )地随意huǐ huài( )( )地球资源,不顾后果地滥( ),就会使地球资源枯竭( ),地球就会“破碎”。
二、词语储蓄所。(12分)
1.成语擂台。
①写出两个带“马”字的成语:〔 〕〔 〕
②写出两个含有数字的成语:〔 〕〔 〕
③写出两个来自寓言故事的成语:〔 〕 〔 〕
④写出两个表现人物在危急时刻品质的成语:〔 〕〔 〕
2.我会根据情境,填上表示“看”的词语。
①只有学会( )和积累,才能写出好作文。
②他很( )这个建筑的独特风格。
③小鸟从树叶中探出头来,四处( )。
④他( )着星罗棋布的夜空,听爷爷讲着牛郎织女的故事。
三、啄木鸟门诊。(4分)
下面两家店铺门窗上各有一个错别字请找出并加以改正。
公用电话 长途直播(某公用电话亭)
( )应改为( )
新款手机 震憾上市(某手机专卖店)
( )应改为( )
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四、小法官,巧断案。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
⊙“贫瘠”“旋转”“恐惧”中的带点字全是多音字。( )
⊙“建、载、追、区”四个字的结构是相同的。( )
⊙“喜出望外”的解释是“高兴得把外界的一切都忘了。”( )
⊙《浙江潮》一文节选自唐朝文学家周密的作品。( )
⊙ “京口瓜洲一水间,中山只隔数重山”一句诗中,“间”和“隔”意思相同。( )
五、句子加工厂。(8分)
1.柳枝迎风飘动。(添枝加叶,使它具体生动。)
〔 〕
2.枪不是他发明的,造枪的技术不是他发明的,他甚至连一个零件也没有发明。(仿写句子,用上带点的词语。)
〔 〕
3.年轻人啊,谁又能不犯错误?(改成不带问号的句子。)
〔 〕
4.用打比方的手法写一个句子,内容是关于教师辛勤育人的。
〔 〕
六、只要动脑筋,我就能理顺句子。(4分)
( )在生活中,和人谈话处处留心,同样可以学到许多东西。
( )读书是学习的一项内容,但不是唯一的内容。
( )而且,直观知识和书本知识彼此印证,还可以相得益彰和增强记忆。
( )社会,大自然更是一本好书。
七、课文内容传真。(10分)
1.杨诚斋诗云:“〔 〕,〔 〕”者是也。(《浙江潮》)
2.水是高超的化学师,水是〔 〕,水是〔 〕,水是〔 〕。水是〔 〕,勤奋又忠诚。(《水就是生命》)
3.瓦特发明了蒸汽机,爱迪生发明了〔 〕,贝尔发明了〔 〕,莱特兄弟发明了〔 〕……而美国青年惠特尼发明的是〔 〕。(《他发明了什么》)
4.今天,我得到了一个沉痛的教训——〔 〕。(《成吉思汗和鹰》)
5.〔 〕的贺龙利用〔 〕,让敌军自相残杀,取得胜利;〔 〕的包公运用智慧,从〔 〕身上找到突破口,巧妙破案。
八、快乐阅读。(15分)
大明湖
泉城济南向来以千佛山、趵突泉、大明湖而著称。假(jiǎ jià)期的一天,我们全家兴(至,致)勃勃地赶往大明湖,一睹它的风(采,彩)。
天刚刚露出鱼肚白,我们就来到了湖畔,坐着小船驶入湖中。这时薄薄(bó báo)的雾气在湖面上缭绕,使大明湖又增添了一份神秘。太阳露出半个脸,大明湖像刚苏醒的少女,荡起涟漪,欢快地迎接着初升的太阳。雾,还停留着不肯走开。升起的太阳放出万丈光芒,一下子把雾冲得无影无踪。顿时,湖面明亮得眼镜子一样 。
湖面上微波荡漾,鱼鳞似的波纹一起一伏,使人们感到了它的温柔美。大明湖的美就美在它的水,向远处望去,广阔的湖面上碧波粼粼,风一吹,湖面就荡起了一阵阵涟漪;大明湖美就美在它的蓝,如深沉的大海般慈(祥,详),如瓦蓝的天空般艳丽;大明湖美就美在它的柔,看着那泛着微波的湖水,我不禁想起母亲额头上的皱纹。湖水温柔地拥抱着我和小船,我犹如孩子投入母亲的怀抱似的,感到一阵阵暖意和亲切。
船(桨,浆)激起的微波,扩散出一道道水纹,拥着小船缓缓前进。我的心全部沉醉在迷人的景色中。柔和的阳光洒下来,蓝天、白云、小船、青山、湖水,这一切构成一幅宁静而优雅的水彩画,美丽极了。
黄昏的大明湖更富有诗意。落日的余晖散乱的、碎杂的洒入湖中,像银子一样闪闪发光。水跳跃着,小船驶入那片残阳余晖中,映出它的倩影,随着晚风轻轻晃荡,一切都镀上一层银色。四周静悄悄的,大明湖又沉沉地入睡了。
啊!大明湖!你是镶在祖国大地上的一颗明珠!
1.用“/”划去文中括号里不正确的读音和汉字。(3分)
2.我能从文章中找出合适的词填入下列句子中的空缺处。(4分)
⊙小伙子一头扎进水里,等水面平静下来,人们发现他已经( )了。
⊙一路上大家( )地开着玩笑,脚步也轻快了许多。
⊙岁月又给母亲的脸上( )了几道深深的皱纹。
⊙我( )在这迷人的秋色中。
3.作者在文中把大明湖比做了( )。(2分)
A.刚苏醒的少女 B.母亲的怀抱 C.明亮的镜子 D.镶在祖国大地上的一颗明珠。
4.本文的写作顺序是( )。(2分)
A.从远到近地观察后描写的。B.从早到晚景色的变化而描写的。
C.从近到远地观察后描写的。
5.用“__”画出文中的一组排比句,我也会试着写一组。(4分)
〔 〕
九、畅所欲言。(4分)
有同学说:“读书不能当班干部,否则会影响学习成绩,还会得罪同学。”你同意这种观点吗?请谈谈你的看法。
〔 〕
十、妙笔生花。(30分)
爱,是人类最美好的语言。让我们拿起笔来,写一写我们身边的爱的故事!题目自拟,400字左右。
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