幼儿园小班音乐活动优秀教案：大鼓咚咚小铃叮叮

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活动目标：
1、初步熟悉歌曲旋律，感受大鼓的声音是重重的、小铃的声音是轻轻的；
2、尝试用较有力的声音和较轻的声音分别表现大鼓和小铃。
活动准备：大鼓一面、小铃一对。
活动过程：
1、复习律动《走步》。
幼儿听进行曲音乐走步或拍手。
2、教师出示大鼓，引导幼儿观察大鼓并聆听其声音特点。
——这是什么？大鼓的声音的怎样的？
师敲击大鼓，引导幼儿用声音模仿。
3、教师出示小铃，引导幼儿观察小铃并聆听其声音特点。
——这是什么？小铃的声音又是在怎样的呢？
师敲击小铃，引导幼儿用声音模仿。
3、欣赏歌曲《大鼓和小铃》，并理解歌词内容。
师范唱歌曲《大鼓和小铃》。
引导幼儿说出歌词内容，并感受大鼓和小铃不同的声音特点。
师再次演唱歌曲，引导幼儿尝试用大小不同的声音、不同幅度的动作表现大鼓和小铃。
4、学唱歌曲，重点练习其中“咚咚”、“叮叮叮”的部分。
5、分组演唱歌曲