中班美术活动公开课教案：河里一群小黄鸭（手指印画）

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教学目标：  
1、引导幼儿用大拇指和小手指蘸黄颜料印出小鸭子的外形特征，培养幼儿对手指印画的兴趣。  
2、幼儿用红、黑、蓝三色棉签各画出小鸭子的嘴、脖子、眼睛及河面的波纹。  
3、培养幼儿喜爱小动物的情感。  
教学准备：  
红、黑、蓝三种颜料、棉签、调色盘等  
教学过程：  
1、小朋友，你们看，谁来了？（大拇指和小手指），我们一起来唱首《大拇指和小手指》的歌好吗？  
“大拇指哥哥和小手指妹妹一对好朋友，今天，他们要一起做游戏，小朋友想不想看他们做游戏？  
2、示范讲解手指印画小鸭子的方法，知道印画的顺序及方法。  
①大拇指哥哥穿着黄颜色的衣服先出来了，（用大拇指蘸黄颜料在纸上印出鸭子的身体）你们看，大拇指哥哥一个一个分开站好了。  
②小手指妹妹穿上黄衣服也出来了，有的站在哥哥的前面，有的站在哥哥的后面，有的站在哥哥的上面，有的站在哥哥的下面。（用小手指蘸黄颜料在鸭子的身体上下左右各印画鸭子的头）她们呀，和大拇指哥哥肩并肩手拉手地唱起了歌。（用棉签蘸红颜料把鸭子的身体和头相连接）  
③小手指妹妹可漂亮了，她头上戴着一只美丽的红蝴蝶，她唱歌唱得更起劲了。（用棉签蘸红颜料画上小鸭的嘴）  
④他们“呷呷呷”的歌唱得非常好，老师要奖给他们一粒小黑豆，大拇指哥哥说自己比小手指妹妹大，小黑豆给她吧，小手指妹妹谢谢大拇指哥哥把小豆给她。  
3、欣赏范例。  
小朋友看看，现在变成了什么呀？用小手指印出小鸭子的哪里？小鸭子喜欢在哪里玩呀？（用棉签蘸上蓝颜料在空白处涂画上河面的波纹）  
4、布置幼儿作画任务，指出有关注意事项，进行个别指导。  
5、评价作品，老师以鸭妈妈的口吻表扬画得多，动态不一的作品。  
鸭妈妈来了，她来看看哪个小朋友把她的孩子画得最可爱、最快乐。  
小朋友，小鸭子玩累了，要休息了，请你们把我的鸭宝宝送回家好吗？