磁铁小兔（小班科技活动教案及反思）

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活动:活动由来：

一天在活动中教师用来将画纸吸在铁质黑板上磁铁扣掉了下来幼儿纷纷跑过来看并提出“为什么它可以吸在黑板上”根据幼儿这一兴趣我设计了这次活动

活动目标：

1.通过尝试感知磁铁能吸铁东西。

2.培养幼儿对科学探究兴趣。

3.培养幼儿解决问题能力。

活动准备：

    磁铁、螺丝、区别针、纸片、积木、铁环、磁铁小兔若干。

活动过程：

一、幼儿通过尝试感知磁铁能吸铁东西。

（一）教师以游戏形式引入介绍材料。

1.介绍磁铁小兔。

2.介绍使用材料并说说什么。

（二）幼儿尝试操作感知磁铁能吸铁东西。

（三）教师帮助幼儿整理归纳。

二、感知磁铁可以隔物吸东西

（一）教师示范小兔在舞台上跳舞。

（二）幼儿自己尝试和小兔跳舞（一只小兔有曲别针一只没有）

（三）归纳小结：用什么让小兔跳舞？为什么一只会一只不会？

三、提出困难请幼儿帮助解决。

请幼儿将掉在瓶中带有曲别针小兔救上来。

四、请幼儿那磁铁在班中找一找铁东西。

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活动反思：

利用幼儿喜欢小动物形式导入能一下吸引幼儿注意力使幼儿积极参与其中为幼儿提供铁质及不铁质不同材料让幼儿自己操作并分类能够加强幼儿对磁铁吸铁认识让幼儿自选材料救小兔也让幼儿加强对磁铁吸铁性及此铁隔物吸进一步认识及对磁铁特性运用。