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本课属于“造型.表现”领域,通过引导学生分析凡高和毕加索两位大师的绘画风格,并尝试模仿大师的绘画特点进行再创作的绘画活动。本课在学习方式上比较开放,通过直观的学生模仿大师作品和学生写实作品进行欣赏比较,学生分析讨论后回答出大师作品风格,教师做总结。这种方式不仅能激发学生的学习兴趣,还可加深学生对教学重难点的理解,学生会很快产生跃跃欲试的创作欲望。学生创作作业时应鼓励学生大胆创作,本课虽是模仿学习大师的绘画风格,但在了然其特点之后,学生的作业表现形式确是极其丰富的,采用这样的教学设计,可自然地使学生处于一个既有规矩,又宽松的教学环境之中,教学目标将会得到很好的实现。 |
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