小学科学《我是怎样出生的》教案

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我是怎样出生的
教学目标：
1．了解一些人出生前后的简单情况。
2．运用交流的方法，获取需要的信息。
3．体会与父母的亲情，体验父母养育的辛苦。
教学重点：
知道应该怎样珍爱生命，回报父母。
教学准备：
学生课前调查表等。
教学过程：
一、导入
谈话：我们的生命是父母给予的，我们长大后也会有自己的宝宝。那么大家对于自己是怎样出生的，一定非常好奇，这节课我们就一起探讨《我是怎样出生的》。
一、了解自己的出生情况。
1．谈话：课前我们都做了调查，跟自己的父母进行一次交谈，了解自己刚出生时的一些情况。
2．把你的调查情况先小组交流一下，再全班交流。
3．在你的成长过程中一定有一些有趣的事吧！介绍给大家听听。
二、了解人生命的孕育过程，体验母亲怀孕时的痛苦。
1．接下去，我们来看一下我们都是怎样来的，怎样出生的。
2．看了刚才的内容，你能给书本上的图按从小到大的发育时期排个顺序。
3．负重游戏。
三、珍爱生命，回报父母，情感升华。
现在，我们已经知道自己是怎样出生的，那我们应该怎样“珍爱生命，回报父母的养育之恩”？想想，然后小组讨论一下，全班交流。
四、布置作业