小学音乐课优秀教案《唱支最美的歌》教学设计

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教学目标：
能与他人合作，用优美的谐的声音学会合唱歌曲《唱支最美的歌》
教学重点、难点：
歌曲两个声部的协调、统一。

教学过程：
一、情境定向：
1．听音乐进教室
2．师生问好！

二、导学辅垫：
1、 音阶练习
2、三度音程练习
3、复习上次课合唱歌曲《我躺在绿色的草地上》
要求：用舒服、自然、优美的声音演唱。

三、引导掌握：
（一）学歌曲旋律
1、 听范唱
教师弹奏歌曲A段旋律一遍
2、 学生跟琴默唱A段旋律，用手指谱，学唱1遍
3、 跟琴轻唱A段旋律，用手指谱，学唱1遍，找出两个乐句的不同处（结束音不同，第一乐句是5结尾，第二乐句是1结尾）
4、将A段在连贯地唱一遍
5、分别听老师弹奏两个声部的旋律

6、将B段分成3个乐句：带休止符的一个乐句，无休止符的乐句和结束句。再让两声部分为3个乐句依次学习，先分声部学，再合，然后将3个乐句连贯起来唱一唱。注意各声部的音准和声音的和谐。
7、尝试完整练唱一遍
（二）学歌词
1、先唱齐唱部分歌词
2、分声部跟琴轻声唱合唱部分歌词一遍
3、说说唱得不够好的地方（难点解决），再分声部练一练
4、熟练的将歌曲合唱一遍，解决不好的地方，在巩固一下
5、完整练唱歌曲
四、课堂小结