一、 字。
1、 区别字形,组成词语。
辫(
)--辩(
)暑(
)--著(
) 惜( )--借( )
悄(
)--梢(
)坑(
)--抗(
) 历( )--厉( )
2、 选字填空。
(俭、捡)奶奶生活十分节( ),一粒米掉在地上也要()起来。
(做、作)放学后,我( )完( )业就和同学去踢球。
(竞、净)运动会之前,我们把( )赛场地打扫得非常干()。
3、 按要求填表。
字
| 结构
| 一共有几画
| 开头大写字母是
| 部首
| 组两词
| 戴
|
|
|
|
|
| 尝
|
|
|
|
|
|
二、 词。
1、 补写词语。
( )吃( )用
( )苦( )研
( )精会( )
( )分( )秒
焕( )一( )
守( )( )兔
2、 选词填空。
连续
陆续
继续
(
)下了几天大雨,洪水淹没了不少庄稼。
参加大会的人们(
)来到会场。
我虽然取得了良好的学习成绩,但不能骄傲,还要()努力。
希望
盼望
愿望
爸爸公出十几天了,我(
)爸爸早点回来。
做一个光荣的人民老师是我美好的(
)。
老师(
)每一个学生长大后都成为国家的栋良之材。
3、 在括号里填上适当的词语,写出一连串的动作。
他( )过助手( )过来的镊子,从伤员腹腔里()出弹片。
( )在盘子里,白求恩镇定地( )在手术台旁为伤员手术。
赵一曼小学快步( )进炊事棚,把饭()在锅里,又( )了半碗野菜粥( )了起来。
4、 写出意思相反的词。
缓--(
)
勤--(
)
减轻--(
)
肥--(
)
浓--(
)
进步--(
)
5、 在括号里填上表示数量的词。
(
)小鸟
(
)新歌
(
)教授
(
)树林
(
)海轮
(
)高山
(
)睡衣
(
)剪刀
三、 句。
1、为下面的句子加上标点符号。
晚上
秘书告诉高尔基说
外面来了一位摄影师
风车为什么会转
你能讲出道理吗
这是一头多么乖巧的小象啊
护士望着睡衣上又匀又细的针脚
眼睛湿润了
2、缩写下面的句子。
海岛上有一片片茂密的森林。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳。
海底有全身披甲的样子威武的大龙虾。
4、 造句。
各种各样:
任何:
像:
四、 读下面一段话,按要求做题。
这只螳螂大得多。它嫩绿的身体细长细长的,上面长着两对半透明的翅膀,像用纱做的一样。三角形的脑袋上有一对灰色的大眼睛,仔细一看,它眼睛里还有许多的小眼睛。它的前肢上有一双像镰刀一样锋利的齿,这是它的武器。
1、 仔细读文,想一想,下面的哪句话最恰当地写出了短文的主要内容?
短文写了这只螳螂很大。
短文写出了这只螳螂的颜色。 第( )句最恰当,最准确。
短文写出了这只螳螂的外形特点。
2、 短文一共有几句话?
第几句话写了螳螂的脑袋和眼睛的特点?
3、 螳螂的前肢像什么?这有什么用处?
五、 作文。
记一咱你最喜欢的花草。要按一定顺序,抓住主要特点和你最喜欢的地方用一二段话写清楚,写细致。文题自拟。
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