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目标要求
⒈ 努力做到“胜不骄、败不馁”,在困难和挫折面前保持乐观的情绪。
⒉ 懂得“失败是成功之母”的道理,遇到困难和挫折不气馁。
⒊ 能从失败中总结经验,并从中获取有效的信息,为将来的成功打下基础。
教学时间 2课时
第1课时
课时目标
⒈ 懂得“失败是成功之母”的道理,激发学生在困难和挫折面前保持乐观的态度。
⒉ 能分析失败的原因,为获取成功总结经验。
教学过程
一、导入
⒈ 录像引入。
师:请同学们看一段录像,从中你得到了怎样的启示?(教师点击录像“幼儿学步”)
⒉ 畅谈感受。
学生边看边想,然后自由发言。
⒊ 小结揭题。
师:我们每个人在学走路的时候,都曾经跌倒过,跌倒了爬起,再跌倒再爬起。就这样,我们不但学会了走路,还学会了跑和跳。生活中的很多事情不就像是小孩子学步吗?今天我们一起来学习第四课《失败怕什么》。
二、学习
⒈ 故事明理。
师:世界上没有人不曾经历过失败,而那些成功的人往往经历比平常人更多更大的失败。现在我们就来看“爱迪生”的动画故事,想一想:爱迪生的故事给了我们什么启示?(教师点击录音“爱迪生的故事一”)
⑴ 听录音,谈感受。
A 思考: 明明是失败了一百次,为什么爱迪生却说是成功了一百次?
B 学生自由回答。
⑵ 继续听故事。
师:那事实是不是正如同学们所说的那样,爱迪生从一百次的失败中,获取了经验,最终获得成功呢?(教师点击录音“爱迪生的故事二”)
A 爱迪生的故事给了我们什么启示?
B 学生自由回答。
C 教师小结。
师:爱迪生成功的经历让我们明白,失败并不可怕,只要有百折不挠的精神,就能成功。失败是成功之母。
⒉ 案例印证:航天史上的失败与成功事例。
⑴ 观看录像:航天灾难(教师点击录像资料“哥伦比亚号”航天飞机坠毁)
⑵ 观看录像:“发现号”航天飞机成功返回地面。
师:为了探秘太空,人类付出的代价是巨大的,但是人类没有停止探索的脚步,而是敢于挑战,积极寻找失败的原因,以更大的勇气投入到新一轮的探索中去。经过三年的努力,“发现号”航天飞机结束了长达14天的太空之旅,平安回家,成功返回地球。(教师点击录像资料“发现号”航天飞机成功着陆)
⑶ 教师小结:正是因为人类面对困难与失败,敢于挑战,善于总结经验,继续前进,最终才走向成功。
⒊ 评评议议。
师:让我们一起分析学习过程中成功与失败的原因。(播放情景剧“考试考砸了”)
⑴ 四人小组讨论。
师:他们考试失败的原因是什么?
⑵ 各小组汇报。(教师点击课件“失败原因”)
师:那我们帮他们找找对策。
⑶ 小结:在学习和生活中都有可能遭遇失败,当失败时,我们应不气馁,要分析原因,寻找对策,这样才能使我们获得成功。(教师点击课件出示小结内容。)
三、拓展
⒈ 齐声诵读“阳光总在风雨后”歌词。(教师点击文字资料“阳光总在风雨后”)
⒉ 配乐唱一唱歌曲,结束本课。
⒊ 作业:收集古今中外及身边从失败走向成功的例子。
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