鄂教版一年级语文上册《请星星》教学反思

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在教学中，我尝试着这样去做：

1、根据儿歌的特点及本课的语言特色，教学中，将儿歌中的三个小节进行不同的强弱处理。让孩子们“看一看、说一说、玩一玩”中“读一读”，以读代讲，以读促学，在读中悟情明理。引导孩子们自由阅读，自由表达，打好自主学习语文的基础。

2、低年级学生喜欢直观、形象、生动的画面。为贴近孩子们的生活实际，激发孩子的学习兴趣，依据新课标的精神，我和孩子们一起探究、体验、创造、交流。激励孩子们全面参与，主动学习，培养他们的创新精神和实践能力。

3、新课标要求，语文课程一定要使学生“掌握最基本的语文学习方法”。学生掌握了正确的学习方法，其学习效率就会大大提高，做到事半功倍。学无定法，贵在得法。教学中，指导学生结合比较朗读、想象情境，直观理解、游戏体验等学习方法，培养学生愿意读书、乐于读书的零号习惯。