三年级科学教学计划、赵黎

周杰

小学三年级科学教学计划（下册）
一、指导思想：
    充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。
    二、教学目标：
    1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；
     2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；
     3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
    4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；
    5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
    三、学生情况分析：
      三年级现有学生12个，通过上一学期的学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合作必要性，，所以学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。不足之处：上学期由于多方面的原因，影响了一些教学。
    四、教材分析：
       （一）、
新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是学生“有系统的观察活动”为主线展开的。在这一册中共安排了“常见材料”、“声”、“光”、“电”、“磁”、“信息与通信”等六个单元。
      从内容上看主要有:
1、注意渗透技术的内容。
2、注重突出科学\技术\社会\环境的联系。
3、注重与其他学科的横向联系。
4、采用多种方式实现教材的弹性和开放性。
5、教材呈现的方式注重启发、引领学生进行主动学习。
6、注重版式设计的新颖和实用。
    （二）、教学重点、难点：
    从上学期开始，学生对实验非常感兴趣，但往往停留在表面，而不去研究内在。所以本学期的重点是对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力，培养小学生的科学素养。
      如何引导学生展开主题研究，进行饶有兴趣的研究，是本学期的难点。
    五、基本措施：
    1、把科学课程的总目标落实到每一节课；
    2、把握小学生科学学习特点，因势利导；
    3、用非法多彩的亲历活动充实教学过程；
    4、让探究成为科学学习的主要方式；
    5、树立开放的教学观念；
    6、悉心地引导学生的科学学习活动；
    7、充分运用现代教育技术；
    8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。
     六、教学进度表
     周次                         教学内容
    一、                     1、身边的材料   
    二、                     2、塑料
三、                      3、倾听声音  
四、                     4、物体传声
五、                     5、自制小乐器  
六、                     6、声音与生活
七、                     7、光的传播     
八、                     8、透明与不透明
九、                     9、镜子  
十、                     10、七色光
十一、                   11、电在我家中   
十二、                   12、让灯亮起来
十三、                   13、导体和绝缘体  
十四、                   14、磁铁的力量
十五、                   15、制作小磁针  
十六、                   16、磁的应用
十七、                   17、传递信息   
十八、                   18、通信的发展
十九、                   19、畅想通信






        赵黎黎
                 
                                        2008年3月1日