|
27.陶罐和铁罐
[预习提示]
这个童话故事讲的是谁和谁的什么事?过了许多年代以后,为什么铁罐连影子也没有了?你知道是为什么吗?
[基础达标]
一、我能在正确的读音后打“√”。
cǐ( ) sì( ) sù( )
耻 逝 素
chǐ( ) shì( ) shù( )
luò( ) biàn( ) nǎo( )
懦 辩 恼
nuò( ) bàn( ) lǎo( )
二、我会读拼音,写词语。
zuǐ bā nǎo nù chǎo nào pǔ sù jià zhí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiān xū ɡǎn dònɡ huānɡ liánɡ shòu qì
( ) ( ) ( ) ( )
三、我会比一比,再组词。
荒( ) 扑( ) 喊( ) 直( )
慌( ) 朴( ) 感( ) 值( )
淘( ) 虎( ) 吵( ) 脑( )
陶( ) 虚( ) 抄( ) 恼( )
四、我能写出下列词语的反义词。
骄傲——( ) 懦弱——( ) 轻蔑——( )
羞耻——( ) 朴素——( ) 美观——( )
五、我能给句子加上标点。
1.哟 这里有一个罐子
2.你敢碰我吗 陶罐子 铁罐傲慢地问
3.小河里的鱼真多呀
4.妈妈问 你今天去春游吗
六、我会看图写话。
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
[拓展运用]
这个故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,知道自己的短处,懂得相互尊重,和睦相处。这个故事对我很有启发。我要写一写同学中类似故事里发生的事。
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
|
|