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第六单元测试
一、基础知识
1、看拼音，写词语。
ku? yu? x? j‰ z?n t?ng x?ng y”n
( ) ( ) ( ) ( )
l? su? d?ng r?n p?ng ?n w’ shi? hu?ng r?n d? w” t‘ r’ q? l?i
( ) ( ) ( ) ( )
2、组词。
(1)责(谴责)( )( )( )
(2)联(联结)( )( )( )
(3)俗(俗语)( )( )( )
3、加偏旁组字再组词。
夹
兑
令
周
____( ) ____( ) ____( ) ____( )
____( ) ____( ) ____( ) ____( )
4、写出下列词语的反义词．
懒惰( ) 悲哀( )
5、在( )里填上合适的词语。
( )的音乐 ( )的香气 ( )的情感
( )的火种 架起( ) 移植( )
6、词语搭配。
仰望 四周 满载 史册
俯视 星空 记载 成绩
环视 大地 永载 收获
7、默写《黄鹤楼送盂浩然之广陵》、《送元二使安西》。
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8、照样子缩句。
例：两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥．
两岸骨肉同胞用爱心架起了生命桥。
两岸骨肉同胞架起了生命桥．
(1)可怜的孩子遭到了巨大的不幸。 (2)那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒。
二、阅读理解
孝 心
一个13岁的女孩在一个富裕人家做保姆。
一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下，在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了敬爱的母亲。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！
一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”
其实，月饼早巳发霉了……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心啊
1、给最后一个自然段加上标点。
2、联系上下文，把文中加点的词换成其他词语，使句子意思不变。
(1)____________________________ (2)____________________________
3、用“ ”画出第二自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。
4、第三自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出_________(急切、喜悦、热爱)的语气。你在朗读时还喜欢读哪一段？为什么？
5、短文最后一个自然段写到“世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心”，请你结合自己在生活中看到、听到或亲身经历过的事谈谈你对这句话的理解。
三、习作
题目：一件令我 的事
要求：1．内容真实、具体。 2．亲身经历或听到、看到的事。 3．字数不限。
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发表于 2011-9-7 21:44:00
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发表于 2015-8-6 08:57:52
