语言《许愿仙女》教学反思

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这是大班语言教材上的一节教学活动，活动目标有三个：1：引导幼儿理解故事内容及情节发展。2：学习使用语句“我希望……|”来表达自己的愿望。3：感受与体验作品人物——许愿仙女助人为乐的品质。活动重点：引导幼儿理解故事内容及情节发展。活动难点：学习使用语句“我希望……|”来表达自己的愿望。

本节活动我是这样进行的：一：谈话导入，激发幼儿兴趣。二：出示挂图，让幼儿观察，大致了解故事内容。三：教师分段讲故事。四：完整讲故事。五：请幼儿说一说自己有什么新年愿望。六：情感教育：怎样帮组别人。

反思活动：

1：利用自己准备的魔法棒激发了幼儿的兴趣，使得幼儿都争先恐后的诉说“我希望……|” 来表达自己的愿望。简简单单的突破活动难点。

2：引导幼儿观看挂图，大致了解故事内容。发展了幼儿的语言发展能力和组织能力。

3：我发现教师参考书的内容和幼儿用书上的故事内容不一样，我依照幼儿用书的故事进行，分段讲故事的时候，由于故事不熟练，造成了活动进行的不顺利。