续写故事，预测未来——三年级语文教师习作观摩活动小结

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我校三年级语文科组全体教师，以线上方式参加了寮步镇管理中心小学语文教研组开展的中年级习作观摩活动。寮步镇香市小学陈慧仪老师执教的三年级第四单元习作《续写故事》这节课，让教师们感到受益匪浅，课堂上可圈可点之处很多，上得非常成功，从中看出了陈老师备课的精心。

本次习作的内容是续写故事。这次习作是对本元故事预测的延伸，从整个单元设计来看，这样的安排体现了“看、想、说、写”的思路，要求学生能根据故事的前半部分续编故事的后半部分。本次习作是想象作文，但想象要基于观察，基于生活，因此观察与联系生活实际是写好本次习作的关键。编写情节完整、合理的故事是本次习作的基本要求，同时，引导学生初步学习修改自己的习作，乐于与同学分享习作，并能简单说说自己听后的感受。


课堂上陈老师引导学生了解续编故事首先要弄清三幅图片写了些什么，接着根据三幅图片的内容展开合理的想象，预测故事进一步的发展，续写接下来的故事，然后连贯地把故事写下来。不论故事按照什么情节续编，都要注意围绕一个明确的中心意思。续编故事，还要注意与开头部分紧密相联，展开想象的部分一定要合情合理，要符合整个故事的意思。


陈老师的习作观摩课就像一个路标指示牌，让语文科组的老师对习作的教学又有了新的方向、新的领悟，老师们会切实提高习作的教学素养，努力渲染习作对学生学好语文学科的影响力。