关于举办2022年中小学教师 课堂教学板书大赛活动的实施方案

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为落实《景县中小学教师素养提升工程实施意见》，进一步提升我县中小学教师教育教学技能，同时也为了督促教师学科核心素养的学习与实践，根据《景县教师进修学校2022年工作要点》的通知,决定4月初在全县范围内开展中小学教师教学板书评选活动，现将有关事宜安排如下： 

一、比赛宗旨

教学板书是教师对教学内容深入分析研究与高度凝练的结果，是教师教学艺术的展现，是教师重要的基本功，也是提高课堂教学效果的重要途径。本着“以赛促学，以赛促教”的宗旨，激发广大教师提高自身专业化水平和业务素养，培养造就一支品德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍，推动全县教育事业迈出新步伐。

二、参赛教师条件

要求具有良好的教师职业道德，敬业爱生，为人师表，具有扎实的教学基本功，具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养的在职在编中小学教师。

三、板书设计要求

（一）目的明确。板书设计要有明确的目的，定位合理、方向明确，符合教学目标要求。

（二）针对性强。板书能帮助和引导学生理解和领会教材的内容，并且要针对教材内容的特点，尽量体现逻辑性、条理性、形象性和艺术性。

（三）高度概括。板书必须简明、醒目、集中，内容要尽量精练。

（四）内在结构条理清晰。板书布局合理、构思严密，内在联系缜密而富有逻辑性。

（五）要有示范作用。文字正确、清楚、美观。板书书写规范、版面整洁；用语准确、简洁、生动。

（六）造型生动。在准确体现内容的前提下，力求生动活泼，给人形式上的美感。

（七）个性鲜明。板书力求多样、创新、具有个人的风格。

四、参赛具体安排

（一）参赛组别：

分为小学组和中学组

小学组包括各乡镇教委、县直小学、幼儿园、青少年活动中心、特教及教师进修学校

中学组包括各乡镇中学、县直中学（景县二中、景县中学、梁集中学、龙华职中）                           

（二）参赛内容：

    参赛内容为本学期个人所授学科教学内容。（幼教教师可根据自己的专长任选一科）

（三）参赛形式：

大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段进行。

初赛：

1.由各乡镇教委、中学、县办学校自行组织，要求广泛发动、层层选拔、人人参与。

2.参赛教师按照板书设计要求，依照相关教材和资料，确定参赛课题，题目由个人自定。（教材、教学参考书和画图工具由自己准备，板书画面的呈现形式为粉笔，其它辅助性物件不在板书范围内。）

3.择优报送：各乡镇教委、中学、县办学校按附件1分配数确定县级复赛人选。

4.报送方式：参赛教师提供自己的实际课堂板书照片一张（黑板的左上方写明学校+姓名），交由学校统一整理打包。各学校将参赛教师名单（附件2）和作品以压缩包的形式于2022年3月26日前发送至教师进修学校邮箱：jxjsjx2021@163.com（以乡镇+校名命名）。

复赛：

由县评审小组根据评审内容和标准对上报参赛教师的板书设计进行评比打分，确定县级决赛人选。

决赛:

1.参赛对象：入围决赛的选手

2.参赛地点：景县教师进修学校四楼多媒体会议室

3.比赛阶段：

（1）比赛时间：

小学组：暂定2022年4月9日

中学组：暂定2022年4月16日

（2）比赛规则：

比赛采用固定时间进行比赛，在指定的黑板板书，按抽签的先后顺序进行，板书左上方写明编号和日期，时间为15分钟。将设计好的板书在黑板上现场展示，并对设计的意图做简要说明，由评委进行综合打分。（完成后由专业人员进行拍照记录）

4.比赛结果：县教师进修学校将组织专家对参赛教师进行县级评审，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并为获奖者发放获奖证书。

五、其他事项

1.各乡镇教委、中学，县直学校，幼儿园要高度重视，广泛动员教师积极参与，以乡镇学校为单位组织板书设计初评。

2.各位老师要诚信参赛，抄袭他人成果者取消资格并通报批评。

3.本次评选结果，优秀作品将在教师进修学校公众号上发表，并向其他媒体平台推荐宣传。

联系人：宋宏微  联系电话：15832826299

  





景县教育局

2022年3月6日