语文新课标学习所感 ——十七小教师教育教学感悟

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学习新课标感悟

疫情让我们的工作和生活都慢下来。居家的这几天，我认真地学习了《义务教育语文课程标准》。有了很多思考、感悟和困惑。新课标中通篇围绕着一个词“核心素养”，核心素养指的是学生通过课程学习逐步形成的正确的价值观、必备品格和关键能力，是课程育人的集中体现。而义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。新课标中中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化也多次被提及。作为一名小学教师，我认为在孩子们人生观、世界观、价值观形成的关键初期，对他们进行中华优秀传统文化、革命文化教育十分必要，要让孩子们时刻铭记自己是一名中国人，更应该让他们知道当今幸福生活的来之不易，是革命先辈用生命换来的我们的幸福生活，这一点从小就应该让孩子们根植于心，让他们时刻心系祖国。

新课标中最大的变化是增设了“学习任务群”。什么是学习任务群？怎样在课堂中落实学习任务群？这两个问题是所有语文老师想要知道的。学习过程中，我读到了专家概括的“学习任务群的基本特点”，一下子让我明白了是什么，在这里和大家分享。