《新教师成长机制探索》读书体会

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作为一名入职半年的新教师，学习了教研论坛的《新教师成长机制探索》，听了教师们的成长故事，感同身受，也受益匪浅。

林安娜老师分享了自己入职以来的故事，从做一名新教师开始，她就认真对待每一堂课，认真上好每一堂课，不断努力磨炼自己。虽然刚入职的时候，她现实中的学校和理想中的学校相差甚远，但她并没有放弃，而是更努力地抓住每一次学习的机会，这非常值得我去学习。我被分配到乡村学校，虽然也与理想有很大差距，但我更应该珍惜学习的机会，多去向有经验的教师请教，越是在困境，就越要突破自己，跳出自己的舒适圈。有学习的机会就要努力抓住，像林老师一样学会争取公开课的机会，不要因此退缩，而是认真备好课，磨好课，反复试教，不断进步，这是教师成长路上必不可少的。一个人的学习是远远不够的，要充分发挥集体的力量。作为新教师的我们，一定要好好把握每一次能够让自己成长的机会，珍惜上课的机会，这会让自己成长得更快。更要注意自己的一言一行，一举一动，你的言行极有可能会影响着学生。为人师表，要充分发挥榜样作用。

让我印象最深的是郑景丽教师分享了自己熬夜备课磨课的经历，这更加让我觉得我平时的努力还是远远不够的。郑景丽老师只睡了两个小时，用一夜的时间，借助团队的力量，磨出了一节精彩的课，更重要的是在这个过程中，她得到了快速成长。磨课是非常重要的，它不仅让你感受到团队的力量，更会让你对一堂课了解更深，提高专业素养。当然，日常教学也是非常重要的，她也提出了几点她日常教学的经验供我们参考。首先是多种学习途径，比如查阅资料、参加培训、观摩名师课堂等等，教师学习的途径还是比较多样的，要积极参加培训，做好每一次的听课笔记，并记录自己的感想，对学习做一次小结。其次是多种方法让学生立场落地，比如前测了解学生起点、尊重学生的错误，日常教学要关注学生的学习动态，这样才能及时调整课堂，帮助学生学习。最后是用多种方法调动学生积极性，她举例了小讲师说题、数学日记、创意作业等方法，令我眼前一亮，都十分具有创意，调动了学生的学习积极性，让他们在玩中学、学中玩。我们要结合自己学生的学情，寻找适合学生的方法，与教学相融合，让日常教学变得生动有趣。

新教师在刚开始入职时无疑是迷茫、不知所措的，改变我们的是经验的积累，重点就在于如何去积累经验，如何将经验转变为自己的。因此，一定要积极主动地勤奋学习，不要偷懒，不要抱有侥幸心理。虚心请教，相信团队的力量。珍惜每一次培训、磨课上课的机会，这会让我们很有收获。