爱与成长——闫庄小学10月班主任工作札记

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“不和谐”的音符    任小红


    秋雨淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷。细密的雨丝在天地间织成一张灰蒙蒙的幔帐。俗话说一场秋雨一场寒，十几天的连阴雨，温度骤然降到十三四度。怕冷的我已经穿上了小短袄。学生们也已穿上秋天的校服，并在里面套上了保暖的衣服。

    十月十七日，星期三，哭了十几天的老天好像怨气还没有消，虽然停止了泪水，但依然板着一张阴森的脸，透着一股寒气。吃过早饭，我夹着一沓书走进教室。来得早的同学已经在自己固定的位置上读着昨晚布置好的读书任务。扫教室的同学洒水的洒水，扫地的扫地，擦窗的擦窗……一个多月的时间，他们已经知道了自己来了该干什么。七点半左右，同学们都回到了被打扫的干干净净的教室，这时候，我会照例看看还有谁没有来。当我的眼睛扫过过一个女生时我不禁愣住了。她叫徐沐慈，是今年新转来的一位女生，平时不太爱说话。他今天的着装在班里极其扎眼。一件红色的秋衣外面套了一件开学刚买的夏天短袖校服。灰色的短袖与全班红色的秋装显得极不和谐。许是同学们发现了我目光的异常，也都停了下来。我问徐沐慈:“今天这么冷的天你咋穿一件夏天校服？”我的话音刚落，同学们便哄堂大笑，本就腼腆的她羞涩地低头不语。我先制止同学们的笑声，让他们继续读书。我把徐沐慈叫到跟前，一问才知道她还没买秋装。而她今天这身打扮，还得从昨天的检查说起。

学校有一再强调，学生从星期一到星期五必须穿校服。也就是因为她昨天没有穿校服而让值日生扣了分，拖了班级的后腿。所以没有秋装的她今天就把夏装套在了秋衣的外面。才出现了今天她与大家不一个调。

问明原因后，我立马拨打了徐沐慈妈妈的电话。徐沐慈的妈妈满带愧疚的说:“我看很多同学都穿了红色的秋装，这两天也忙，把这事忘记了，今天天冷，孩子哭着非要把夏天校服套外面。说是不能又会因为她使班级扣分。我放学过去接她时赶紧给她买一套。”

听了徐沐慈妈妈的话，我觉得眼前的女孩竟然让我这个班主任感动。在她幼小的心里，竟然有有一种强烈的集体责任感。她为了维护班级的荣誉，不顾自己的冷暖，不顾异样的目光，这给我这个班主任也深深的上了一堂课。也给那些违反纪律，对班中荣誉熟视无睹的学生深深的上了一节课。此时此刻，我感到眼前的女孩尽管她的着装与班里的同学不能融合到一起。但.并不是班里那个不和谐的音符，而是最动听的那个音符。

俗话说:“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用”“人心齐，泰山移。” 如果我们班的每一位学生都能像徐沐慈一样，心中有班级，心中有荣誉感，我相信我们班一定会成为一个优秀的班集体。我相信我们班，更相信我们班的学生。虽然他们调皮，但都很纯真可爱。

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把快乐还给孩子    刁宵男

十一假期结束后，又回到了正常的学习生活中了。今年带的这届学生，说实话，我有些苦恼。才二年级的孩子，课堂上完全没有一点活跃的气氛，总是呆呆的看着我，提问个问题也只有少数几个人举手，不像去年的孩子都控制不住。我常在想，难道这些孩子大部分都是那种沉默寡言的吗？

我们班每周一有一节体育课，开学到现在，由于各种原因都没有给孩子们上过。那天天气正好，望着这群孩子，我说：“大家想不想上体育课？”。“想 —”那异口同声的声音，简直可以称的上是震耳欲聋。“那大家这节课都要认真听讲，把老师布置的作业完成了，我们就去上体育课”。果然同学们的热情高涨，课堂上也积极了许多。

孩子们兴奋极了，简单的热身运动之后，他们显然把我之前制定的规矩忘完了，完全放飞自我啦。小家伙们争先恐后地跑到体育器材旁边攀爬起来。我站在旁边不停地叮嘱:“不要爬的太高;那根黄色的杠子大家都别碰;手臂没力气了，赶紧下来”。杨淑香，陈梓怡等几个小姑娘平时看起来瘦瘦小小的，几个人在跑道上自己赛跑，“预备，跑”小小的裁判员还挺像回事儿。暗中观察了他们，竟然跑了四圈，真是出乎意料，平常连话都不怎么讲。体力倒是让人刮目相看。还有班上胖乎乎的马灏钧跑过来找我：“老师，我想挑几个人踢足球，可是他们都不听我的话，怎么办呀，都不去当守门员”。那我现在让你来当小队长，你跟他们说让他们都听你的，这才笑嘻嘻的跑去踢足球了。还有围成一个圈丢手绢的，加油声，欢呼声响彻整个操场。跟平时的他们简直判若两人。

从一个个绽开的笑脸中，我看到了返璞归真的一分分满足，我看到了作为老师的使命，我懂得了要给孩子们创造一个愉快幸福的童年，发展他们自由自在的天性，培养他们积极向上的信念，这比什么都重要。所以我在想，以后不要再占用他们的体育课，把快乐还给学生，解放孩子的手，让他们静静地去玩，解放孩子们的脚，让他们到处去跑，解放孩子们的脑，让他们自由去想，解放孩子的嘴，让他们随意去唱去说。

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交不上的家庭作业    胡镜文

一直以来,学生回家作业的上交成了每天早晨的必备话题。“老师,我的数学作业忘带了。““胡老师,我的练习册忘在家里了。”“老师,我的卷子妈妈没有给我放在书包里。”“老师…”面对这些学生,我欲语还休,说什么好呢?批评?教育?还是指责?

每天的好心情也就在学生们的诉说声中消失殆尽

为什么我们的学生对自己的学习如此不负责任?每天放学时我会在黑板写出今天的回家作业,要求学生记录下来,然后在家里完成作业后请家长检查是否有漏做现象,同时对照作业整理好书包,按说不应该出现上面那一幕,但偏偏相似的场景每天上演一次,唯一不同的是“演员”的调换,当然也有几个“老客户“,我也曾想出很多办法来遏制这一现象的发生,但收效甚微。

办法一:对于忘带作业者说:“老师相信你是完成的,你明天带来吧。不过,今天在学校你必须抽时间把昨天的作业补一下,就当是对你记性差的小小惩罚吧。“学生会欣然接受,不一会就带着补上的作业让找批阅。(因为作业的数量本身就不多)可下次他还会再犯 。

办法二:要求有两次以上不及时交回家作业的学生,我就给其家长打电话,要求他们及时送来学校,同时也跟父母进行沟通,希望他们能督促自己的孩子整理好书包及时地上交各类作业,可是这样一来,家长就有意见,认为你老师小题大做,认为这是学校老师的事,有的还不予以合作,看来这样也不行。

办法三:对几个“老客户”在忍无可忍的情况下,采取了“极端”的做法。因为他们今天这个作业没拿,明天那个作业又没拿,有时基至是书没带,面对他们我真的有点无奈,于是一开始要求他们在学校补昨晚的作业,但在数量上增加了一倍，以为这样会使他们产生惧怕心理，但几次实行下来效还是依旧,学生说:“我忘在家也没关系,反正补补也很容易的。”搞得我真是哭笑不得。我因此又把“惩罚”升级,第一次加一倍,第二次再翻倍,…以此类推,数是越来就会越大,可实行下来还是有学生“勇往直前，毫不畏惧”……

  是否先改变自己的思路，顺应孩子的发展。才是最好的教育。

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人的发展如同马拉松,不要总强调赢在起跑线

                        髙娣

十月，收获的季节。在本月初孩子们进行了本学期的第一次学考，有成功就有失败，有满意就有失望。但做为一名教师我想对各位家长说：教育是个慢功夫,细功夫,不能急,也急不来。我们教育工件者必须为孩子的终身发展做奠基,静待花开,做赢在终点的教育,不要做苗助长的事情。现在很多家长都特别不希望自己的孩子输在起跑线上,所以拼命“抢跑”。其实我们要考虑的是如何从孩子的一生发展来做顶层设计,在孩子的生发展中,什么才是最重要的,什么才是排在第一位的。孩子性格的塑造和孩子习惯的养成都至关重要。不是孩子学会了一项艺术,也不是孩子考试得了100分,就说孩子赢在了跑线上。没有分数,孩子过不了今天;没有素质,孩子过不了明天!人生不是百米冲刺,而是一场马拉松长跑,其实跑的时候,谁站在第一排、第二排本就不重要。甚全跑完了一万米能在第一,谁在第二也不能决定谁就是最先达到终点的。

在人生这场马拉松赛场上,同样也不是一开始跑路快的就一定能取待最后的胜利。人生起起伏伏,坎坎坷坷,都将是常态,就算真的暂时输在起跑线上,未必就是真正的落后,未必就是最终的失败。掌握必要的知识、技能与艺术,还资有必备的毅力,韧劲与抗搓的能力,都是取得人生成功必不可少的因素,为了分数,为了成绩、为了攀比,我们忽视了孩子的天性与自然的发展,给孩子施加太多的压为,孩子没有了童年应有的快乐,死读书,读死书,在小学就已经透支了孩子的学习兴趣。孩子从被动学习到厌恶学习,从而走向了恶性循环。

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时光不语  花开有声   徐博颖

   绽放的花朵是美丽的，而花朵的绽放在于花蕊的破碎。静静地，倾听那花开的声音……

      周五的中午，是我的数学辅导，12:00我准时进入教室，午饭前我已经将上交作业布置在了黑板上，同学们都在埋头做题，有的速度快的已经做好了放在讲台桌上面，我顺手拿起红笔进行批改。

      改了几本，感觉似乎有双眼睛在盯着我，我抬头看了一眼，坐我讲台桌对面的梁鑫正笑眯眯的看着我，我有点纳闷，问:“怎么了，赶紧写作业呀”，梁鑫小心翼翼地摇摇头，回答:“没事，老师，感觉咋样，高不高”，我疑惑地看着她，她赶紧又补充到:“桌子咋样，讲台桌高不高”，我看了看桌子，赶紧又往桌下看，只见几块黑乎乎的砖头整整齐齐的垫在讲台桌下面……

     怪不得今天趴在讲台桌上改作业感觉和往常不一样呢，感觉特别顺手，原来是桌子被垫高了。然后我这才想起来，我上午课间的时候在讲台桌上写点东西，感觉桌子太低了，就无意间说桌子太低了，也不知道哪里有砖头能垫一下，我当时也就是顺嘴一说，没想到这几个孩子中午吃完饭就在校园里到处找砖头，最后在后院的车子棚里找来这么几块黑乎乎的砖头，垫的整整齐齐，而且高度还那么合适。

   通过询问，才知道是梁鑫、徐瑛杰和谭梓洋三位同学垫的，当时我的脑海里都是他们三个在校园里找砖头的场景，是他们趴在桌子下面一块一块垫的场景，还有他们一边垫一边坐在讲台的凳子上感受高度合适不合适的场景……每一个场景都是那么认真，那么有爱，让人又心疼又感动。要知道梁鑫可是一个温柔的小女生，她竟会去干这种又脏又累人的活；徐瑛杰是一个开朗而又特别粗心的男生，他什么时候变的这么细心；谭梓洋长的白白净净，看着就像是一个小绅士一样，他竟会愿意趴在桌子下面垫砖头……

     那一瞬间，心里满满的都是感动，就连那几块黑乎乎的砖头也都变得格外的漂亮，和我的这些花儿一样漂亮，那一刻我听到了花蕊破碎的声音，我要做的就是静静地倾听那花开的声音！

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       秋风秋月，红叶寒鸦，岁月如歌！
“岁月如歌”这个词真是好，就在岁月不经意地一唱一和中，我们和孩子们相伴，他们成长，我们变老，他们为我们演绎了多少动人的故事，也只有这些故事才组合成了孩子们七彩的童年，用心走进孩子的内心世界，听花开花落的声音，再适当地补给点阳光雨露，使孩子们在人生的轨道上不易太匆忙！是件多么幸福的事！