六年级学科节方案

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活动时间:12月12日～12月25日　　

面向对象:六年级学生

活动内容:

活动一：做最强学习共同体

活动目的：学习共同体的课堂让每一位儿童都得到尊重，都获得高品质的学习权；不放弃任何学生，让他们在平等的、共生的、关爱的环境中成长，这样，学生就会尊重他人、倾听他人、回应他人，才会真正学会学习。

具体安排：

全班按座位组别分成8个学习共同体小组。组员自选组长和副组长。

（1）活动开始，各组给自己的学习共同体小组起名并进行亮相展示；

（2）本次活动主题是对六年级上册数学知识点进行总结；

（3）学习共同体小组在规定时间内讨论、交流并最终完成思维导图；

（4）最后各小组分别讲解思维导图。

活动时间：暂定（某天两节课的时间）

奖项设置:按班级分设一等奖1名二等奖2名三等奖5名。

活动二：快乐“说理”

活动目的：在孩子们的心中埋下一颗“说理”的种子，让他们在学习中追求“知其所以然”，做到言之有理，落笔有据，进而培养理性的思维方式，提高学生核心素养。

具体安排：

（1）班级海选：每班学生自选题目进行讲解，并将讲解过程拍成视频，班级老师和同学在众多讲解视频中投票选出5名优秀学生；

（2）年级评选：每班推选出的共25名学生以抽签的形式从25道题中选一题讲解解题的思路。

评选时间：12月23日

奖项设置:一等奖5名二等奖10名三等奖10名。