2022年东胜区新任小学英语教师岗前培训心得

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道阻且长 行则降至

                                          杜鹃

为期一周的新教师岗前培训正式落下帷幕，培训围绕“教师职业道德修养”“教师角色岗位适应”“基本教学技能指导”“研讨交流实践能力培养”“共享与展示”五个内容开展，旨在培养造就一支党和人民满意的师德高尚、业务精湛、结构合理充满活力的教师队伍。作为一名即将上岗的新老师，短暂的教师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从各位领导和老师们精彩的培训和讲座中，我重新定义了作为一名教师的责任与担当，也更深刻的认识到了时代赋予教师的神圣使命“为党育人，为国育才”。我将结合本次培训学习的内容以及近一个月的新教师教育教学工作经历谈谈我的几点心得体会。
一、转变角色，转变观念

从学生时代走向教师岗位，对于我们新教师中的大多数来说是一次全新的转变。除了要适应身份的转变，更要学会转变自身的观念。即使作为已经有教学经验的我来说，仍旧有许多不足需要继续学习和提高。新学期我接任五年级和三年级的英语教学工作。在之前几年的工作经历中一直在担任四到六年级的英语教学，在接班之前自己对三年级的教学有一些担忧。三年级作为小学英语的起始年级，主要的任务还是要给孩子们创造良好的语言环境，培养英语学习的兴趣，才能为今后的英语学习打下坚实的基础。在实际的操作中发现，尽管有了丰富的理论经验，仍旧不能完美的甚至妥善的处理三年级英语课堂教学中出现的一些问题。如刚接触英语的孩子有些甚至难以张开嘴读英语，更不用说能够准确的读准每一个单词和句子。我们一直以成年人的眼光与态度对待学生，没有完全考虑到甚至忽视了其实孩子的世界无论语言还是想法都与成年人有着巨大的不同，所以作为老师的我们要试着用儿童的语言和眼光去对待学生，才能从根本上了解学生的思维方式与学习态度，从而采用更加行之有效的方式进行教育教学。


二、做好规划，在摸索中成长

作为新教师的我们，缺乏的不只是经验，更欠缺对未来职业的合理规划。想要成为一名合格的老师，就要在上岗之初了解自身作为一名教师的优势与劣势，做好长远的职业规划，理清思绪，认真思考自己想要成为什么样的老师，以及在未来的工作岗位中想要实现怎样的目标，并为之努力奋斗。



一个月的教学工作也让我更加坚定了做一名有责任心、有爱心、有耐心的老师的信念。希望自己在将来的教学工作中首先能以学生的成长和能力的培养为基本，为学生构建快乐的英语课堂，培养英语学习兴趣，真正让学生感受英语学习的快乐，让学生从“要我学”真正转变为“我要学”。

    三、提升素养，厚积薄发

    韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也”，教师的首要任务就是做好教学工作。而教师做好教学工作的前提是要具备精深的专业知识和教育教学知识。教师要有乐于学习的态度，才能有广泛的知识基础和娴熟的教育教学能力，以适应未来社会发展的需要。在工作之后，仍旧要继续专业知识和教育教学知识的学习。师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，莫等闲定功不唐捐，世道无虚，内训崇实。

    俗话说：“破万卷书，行万里路”学校是学习的“社区”。教师是学生学习的指导者。教师要有“一桶水”而且还是一桶“活水”，才能给学生“一杯水”。同时，教书和育人总是密不可分的，教学生怎样做人，我们老师责无旁贷。老师应为学生做好表率，用自己的实际行动来影响学生，让他们在潜移默化中受到感染养成良好的行为习惯，提升核心素养，学会做人做事。


     四、勤勉敬业，努力工作

    即使我之前已经有几年的教学经验，但距离成为一名合格的教师还有很长的路要走。正如王立峰校长所说，新教师在一所学校中要积极地去融入和学习这所学校的文化底蕴，而这些文化底蕴来源于老教师们慷慨的分享与无私的奉献。所以新教师更要主动的向有经验的老教师讨教学习，学习他们的教学方法和他们对教学重难点的把握。积极参与教育教学的研究与探讨，抓住每一次讲课与分享的机会。在不断地学习和打磨中，希望我们都能够有所收获，有所成长。

开学至今，作为新教师，我不断的向组内各位有经验的老师请教教学方法，主动听课，也邀请各位老师来我的英语课堂听课，提出我的不足，积极地改进自身在教学方面存在的不足。同时也利用闲暇时间在网络中学习各种优秀课例和教学方法，收益匪浅。

    五、勤于反思，提升自我
    如果说主动的学习有利于新教师在与学生交往中率先垂范，以人格魅力感染学生，赢得尊重。那勤于反思则是教师成长的重要途径。反思是教师的一块自留地，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与教学方法，不断追问“我的教学有效吗？我的教学能更有效吗”？不断总结自己在教学工作中的得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的教学策略，从而获得持续的专业成长，这是教师专业成长的法宝。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那也就只能成为一名有经验的老教师，而不是一名优秀教师了。除了在平时的教学工作中积极主动的去学习，我也经常与其他老师进行讨论并反思自己在课堂教学中的问题，在反思中提升自己。

    总之，我们作为教师要不断在培训过程中和自我学习中以及日常教学活动中努力提升自己，善于总结、勤于实践、勇于探索，为提高自身专业化发展水平不断努力，从而在教育教学活动中取得更大的进步。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。虽然新教师培训暂时告一段落，但这只是我们为师之路上的开始，而不是结束，我们将会踔厉奋发，笃行不怠。希望未来我和所有的新教师一起进步，一起成长，不忘立德树人之初心，牢记教育育人之使命，为东胜的教育事业添砖加瓦，锦上添花！