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今天参加了学校组织的线上2022年义务教育语文新课标培训会,通过此次新课标学习,我对语文新课程标准有了更深刻的了解。其中讲到了“真实的语言运用情境”一词,我思考良多:
什么是真实的语言运用情境?是以学生的“能力发展与素养提升”为指导思想,以学生的“学”为中心,遵循课程标准和教材内容,从学情出发,创设格式各样的真实情境,适合任务促进学生自主学习,深度学习。结合我过去的教学行为进行了反思,让我深刻认识在课堂上创设情境的重要性。我曾不只一次对学生讲写作文要有自己的真实情感,你的作文才有灵魂。那么这真实情感从何而来?来源于生活、来源于平时的所读所想,所观所思,来源于亲身经历。而这正是我们的学生所欠缺的,读而不想,观而不思,生活中也不仔细观察,无所感触。所以作文成了一个难题如果我们作文课堂上为孩子们创设真实的活动情境,让孩子们仔细观察,亲身经历,再去写作文,我想孩子们会有所收获!
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