集思教研 | 英语跟岗实习实训新教师心得

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     本周是忙碌的一周，我们经过了两天的全区英语教师教研，还有教学设计打磨等活动，使得这个星期变得格外充实。首先是一如既往的听课环节，本周我们组的老师们都在处理第五模块的语法内容和习题练习部分，不知不觉已经把整本书的一半学完了，每学一个模块老师们就会带领学生反复练习做题，再进行讲解，稳扎稳打，踏踏实实的过每一个知识点，为学生以后的学习打好基础。我认为这就是一种特别好的办法，稳固的基石是成功的前提。

     本周跟岗实习教师的培训内容是听、说课的培训。在培训开始之前我以为老师会把听课说课的流程告诉我们，并告诉我们该如何准备。可是在培训开始以后让我非常惊喜，石老师是纯粹的给我们传授他多年经验累积而成的"干货"，真的非常实用。石老师说他参加过很多比赛，而且次次都会获奖，这其中有很多技巧的。我之前在听课中只是听授课流程，教学方法，并且发掘一些优缺点，可是听了石老师的一翻讲述，我才明白自己其实也不会听课，我们需要听三个方面: 学什么、怎么学、学的怎么样，以后我在听课中也要从这三个方面的高度来审视一节课是否成功，而不是停留在课程流程的浅层次。提到说课石老师更是提到了他总结出来的宝藏级说课技巧，我们平时说课只是提及说目标，说教材，说学情等浅层的内容，三言两语就可以概括，石老师帮我们把说课进行了深层次挖掘，其中还要包含说课标，说试卷，说效果，说作业，这每一条中又囊括了多个方面，这方方面面要想都做好就要求我们教师的基本素养特别好，这也是我在今后工作中要努力实现的。

    星期二的晚上我们又参加了书法课，书法课的老师诙谐幽默，我们也受益良多。本周写的是"国"、"同"、"此"还有"地"这几个字，平时看似特别简单的字，总是龙飞凤舞就写完了，可是当我认认真真一笔一划研究这个字时，发现每一横一竖，甚至一个小点都是有它的讲究和位置的，高矮胖瘦，倾斜角度等各方面都要好好把握写出来的字才会漂亮。这个时候我就像一个刚提笔学写字的小学生，感觉自己的字还是需要多加练习，书法课一定要认真对待啊。

     周三周四两天我们英语组的老师都在区一中报告厅参加英语教研，我期待了好几天，因为这是我第一次参加东胜的教研，希望自己能学到更多东西。这次为我们进行讲解的是北京市怀柔区的教研员郝静老师，这位老师可真是算得上老前辈了，在一线教书18年，做教研员12年，可是郝老师依旧保持着积极乐观的态度，工作上勤奋认真，说起话来也是温柔似水，她从英语新课标到各个地区不同版本的英语课该怎么上怎么设计，如何进行学科构建，什么才是新课标视角下的文本讲解与教学设计，在英语教学中我们英语教师应该牢牢把握住学科核心素养: 语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。这短短的16个字中却涵盖了太多的教学技能技巧和学科理念，我们还进行了课例分析，我深刻的感受到想要上好一节课实在是不容易，我们英语学科的教师应该肩负起传播知识和文化的使命，任重而道远。

    就在刚才，我们去听了地理组的实习教师讲了一节课，是关于撒哈拉以南非洲的概况，我不接触地理已经很多年了，再次走进地理课的课堂，感觉很多知识都很生疏了，连班级里的孩子们都不如了，看来我在学好英语的同时也要精进自己的其他学科知识，教师不应该只局限于自己的学科。