积点滴之功 成效国之力||优秀学生代表周京生发言稿

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尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我叫周京生，是宛东实验高中的应届毕业生，有幸被吉林大学录取，非常荣幸作为学生代表在此发言。今天我演讲的题目是《积点滴之功 成效国之力》。

回顾高中三年学习经历，我认为成绩的取得离不开点点滴滴的积累和无怨无悔的坚持。

点滴的坚持成就今天的成功。
刚入高中时，我的成绩并不是出类拔萃的，学习也缺乏动力和激情。但是随着老师的关爱与指导、身边同学的影响、自我意识的觉醒，我开始行动起来。就英语而言，起初我的英语成绩才50多分，看到英语就一头雾水。第一次月考成绩出来后，我发现单英语一科就比年级第一少了整整50分。我忽然意识到，英语将成为成功路上最大的绊脚石。为了搬走它，我上课听讲更加认真，课下主动请教老师，从基础的单词意思和基础语法知识开始问起，到请教阅读理解题目的解题方法和作文提升技巧。每天利用自习课和下课的零碎时间观察、临摹字帖，最终写成了工整优美的“衡水体”。经过努力，高二年级期末，我的英语成绩达到了九十分左右，但我深知这还不够。高三年级，教我们英语的马老师在开学第一课上就明确了“全班均分120分”的奋斗目标。借这个机会，我重新明确了英语目标。在马老师的指导下，我坚持每天限时刷题、循环对阅读理解、语法填空、改错和作文进行专项训练。做完题，抓住课下每一分钟积极地找老师请教。高考中，我的英语考到了131分，这是曾经不到60分的我不敢奢望的分数。要说方法固然重要，但我认为归根结底还是点滴的坚持。

点滴的关爱助力梦想的实现。
我今日成绩的取得要感谢我的老师们，他们教授知识，传授做人的道理。比如平易近人、热情耐心的王沛老师、王丽珺老师、马勇老师；乐观阳光的杨普老师。还有给予我最大帮助的班主任——平硕磊老师，他要求严格，从入班时间、学习状态、就寝、卫生、跑操等全方位要求我们高标准执行，密切观察我们上课的状态。一发现有不专注的同学，就及时提醒。同时，他也是一个真心关爱学生的细心人，总是能关注我的每一次情绪变化，及时找我谈话，给我指导，让我始终保持“胜不骄败不馁”的心态。印象最深刻的是疫情网课期间，不自律的我在家边听课边打游戏。察觉到我上课状态变化后，他便申请游戏账号“潜伏”进去，把我打游戏的在线状态截屏给我。看到截屏那一刻，我自惭形秽，但我仍心怀侥幸，想着他刚找我谈过话，肯定不会再关注我了。谁知，在观察到我作业提交质量持续下降之后，他便家访劝解、鼓励，跟我讲明了利害关系。这时，我忽然意识到自己距离高考已经不远了，该努力一把了。于是我开始奋起直追。两周后，在期中考试时，我考取了年级第一。这就是我们学校的老师，他们很“拼”，总是入班很早；他们很“巧”，总能用出其不意的方法给我们以针对性地指导；他们总是走的很晚，办公室的灯总是亮到我们入寝，他们严格认真，亲和可爱，为我们指明方向，给予我们力量。

苦读寒窗三载历，方得今日鸾飞腾。学校里，严明的纪律要求和敬业的老师让我收获了知识与成功；包容的校风培养了我自信、坚毅、担当、乐观的品质。这将是我一生最宝贵的财富。我将带着母校交给我们的这份踏实与坚韧，回报家乡，贡献祖国！最后再次感谢各位领导的关心，老师的教导。

谢谢大家。