丢掉“拖延”不慌张——读《纪律的教育学意义》有感

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“丢掉手表，丢外套，丢掉背包，再丢唠叨，丢掉电视，丢电脑，丢掉大脑，再丢烦恼……一颗心扑通扑通的狂跳，一瞬间烦恼烦恼烦恼全忘掉。”一首暴露年纪的歌曲，不断在脑海循环播放，那动感的旋律好解压。

我是一个重度拖延症患者，多次因为此症被弄得神魂颠倒，睡眠错乱。奈何此症钟情于我，久久不愿离开。故而，什么丢掉手表、丢掉背包，对于忘掉烦恼而言，起不了什么根本性的作用。此症不除，烦恼永存。

与“拖延症”并立于身的，那必然就是“高效率”。唯有二者相辅相成，才能任务清零。也正是因为二者相伴，那短暂的才华膨胀也让肉体吃了不少苦头。也没少总结反思，也没少垂手顿足，更没少鞭挞自己，奈何，此症还是个顽疾，不是随随便便那个小药就能驱走的。

以前的事就不说了，反正好了伤疤忘了疼：总会在最难熬时想起，又会在过境之后云淡风轻。但就今年来说，先是在家写一个活动方案时，明明脑海里已经有了清晰的思路，细节也考虑了很多，就是迟迟不下笔，非等到“deadline”时匆忙赶路。再比如写博，每次灵感跳动，我总会想到一个好的创意，可是当下又觉得没时间完整的写下来，于是就成了烂尾，或者连那点创意也忘记了……

“好记性不如烂笔头”，这不是我们经常说给学生的吗？我开始在有好的想法时，随手记在封面，等到头脑清醒、又有适当的时间，就想想这个话题可以写些什么，想想发生过哪些事，心中还有与那些愿景。不知不觉间，一篇文章或者一些素材就出来了。时常总结，发现工作和生活中，我已经有了很多很多的收获，此时哪里还有什么焦虑不安，全都被充实的回忆占满。
    曾经，我也是一个条理清晰、节奏鲜明的人，不论是收纳整理还是计划落实，有章有法，张弛有度。哪件物品在哪个角落，几点该做什么事，事情孰先孰后，没有哪一个是难倒我的。当然，记住这些也不是什么难事，但这一点一滴的细节，及时随着时间的推移，我还能分毫不差得想起来。而今，突然大脑断片，忘记计划表，避难就轻完成清单……这样的事也多有发生，所以，看似拖延的背后，是懒惰、是逃避……

然而最后还是要面对的，不是还是按照自己的理想要求，“吹毛求疵”地完成任务了吗？那为何不一开始就细水长流、轻轻松松的完成，非要养成一个“拖延症”呢？

我以前总是“善始者实繁，克终者盖寡”。现在呀，我还发现“万事开头难”。一旦开始，思想的火花犹如源源活水不断袭来，刹不住闸的，根本不用担心完不成。心中有期待、有追求，内驱力自会自动形成一股“纪律”——自觉地跟随、学习、教导，开展自我训练，从而实现质的飞跃。

还在等什么，丢掉“拖延症”，即刻就出发，让成长之路不再慌张前行！