小班《交通安全》教案

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活动目标：
  1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
  2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
  3、加强幼儿的安全意识。
       活动准备：
  1、《交通安全教育》视频
        2、图片红绿灯、斑马线
  3、儿歌《交通灯》
        活动过程：
  1、谈话，引入主题。

       师: "小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"

       (幼儿讨论)

  3、出示图片，提高幼儿兴趣。
  引导幼儿认识红绿灯。
  4、引导幼儿讨论 :怎样安全过马路？
       幼儿自由说。

       教师讲解。

  7、幼儿观看视频，提高安全意识。
  8、幼儿学习《交通安全》儿歌。
  儿歌
  交通灯，会说话
  黄灯说，请注意
  红灯说，快停下
  绿灯说，请走吧
  牢记他们说的话
  按照红黄绿行动
  做个文明好娃娃。
  

  活动目标：

  1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。

  2、在玩的过程中，初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。

  体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。

  活动准备：好玩的新玩具、幼儿用书

  活动过程：

  1、创设情景，使幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。

  （1） 出示新玩具，引起幼儿兴趣，并让幼儿玩玩具，教师观察。

  （2） 针对活动中幼儿出现的矛盾，引导幼儿讨论、感受到独占、争夺玩具会带来不愉快。

  2、鼓励幼儿与他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法。

  （1） 启发幼儿想办法：一种玩具大家都想玩，又要玩得高兴，可以怎样玩？

  轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩交流玩

  （2）听故事，进一步感受轮流玩，能让大家都快乐的情绪体验。

  教师提问：小龙开始怎么做的？和；后来又是怎么做的？小龙为什么玩的特别高兴？

  （3）小姐：好玩的玩具大家都爱玩，你玩玩、我玩玩，不争也不抢，大家都开心。

  3、引导幼儿阅读幼儿用书，说说：换面上的小朋友是怎么样玩玩具的？你喜欢谁？为什么？请你在圆圈里给会与大家一起玩玩具的小朋友打√

  幼儿玩玩具，鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大家玩的不同感受。