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今天,我再次品读海纳老师的《学习品读,怎么品?如何读?》这篇文章。我想为这篇文章写个读后感,因为我就是这篇文章的受益者,我希望有更多的人了解海纳老师的这篇文章。这篇文章主要由“欢迎原创”、“ 读是基础,品是功夫”和“坚持不懈,精华便会如约而至”三部分组成,向我们讲述了初学者如何写出高质量的品读类文章。
为什么说我是这篇文章的受益者呢?
就在今天,我又有一篇博文被评为“精华”了,这已经是近几天的第三篇“精华”了。兴奋之情难以言表,感觉自己简直就是“范进中举”了。之所以会有这样的成绩,是因为之前我遇到了两篇文章:海纳老师的《学习品读,怎么品?如何读?》和一休衣袖老师的《学习品读,如何品?如何读?》。
是不是觉得很像同一篇文章?两位编辑老师先后发出这样的文章,可见我们品读类文章存在较多问题。编辑老师们是多么希望,我们能写出高质量的品读类文章呀!当我读到一休衣袖老师的《学习品读,如何品?如何读?》时,对我的内心冲击很大,当晚我就写了一篇《我想当逃兵》的博文。
没想到的是:这篇博文竟然喜获精华。这篇文章就是我根据海纳老师提供的格式来写的,你是不是很想知道这个格式呀?海纳老师说:“正如教无定法一样,好的文章没有固定的标准,但是学习品读类的文章是有一定规则的。”
如果你也是初写品读类文章,可以按照海纳老师提供的以下模式进行:
第一段:开门见山。直接写读了什么书或者看了什么电影,用寥寥数语把主要内容总结一下。
第二段:可以写本书或者本电影最打动自己的情节(细节),并写出原因。
第三段:可以结合自己的经历、经验和启发来谈感悟。
最后一段:结束语升华(深化)时要符合普遍价值观。
初写品读类文章,“格式”很重要,“自我”也很重要。
什么是“自我”?“自我”是原创,“自我”是以自己的方式写自己的文章。你有什么样的心,便是什么样的人,就写什么样的文章。风趣诙谐也好、严肃道学也罢;热情奔放也好,沉郁顿挫也罢;只要是你,均可入文。
最后,再以“一休衣袖”老师的一句非常有哲理的话与你共勉:相信每个人心中都有一个有趣的灵魂,不要迷失自我,把写博从任务转化为诉说的冲动,那么自我就是文章,文章就是自我的一部分。
3.格式:演讲稿先要根据听讲人的身份,写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容,注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听众发出号召。读后感要结合以前的学习把格式写正确。 |
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