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今天,我们共参观了三所学校,三所学校均有鲜明的办学理念,育人目标,学校特色。学校在创客课程,STEM课程,传统文化课程,综合实践课程方面所取得的进展。参观完以后,让我感觉世界很大,我们很小,我们应该多走出去,去看一看现在教育世界发生的变化。
首先,我们参观的是人大附中实验小学,从人大附小中我了解到该小学的舞蹈和合唱的两门课程已经走向世界,发展先进程度令我惊讶。人大附小的办学理念,秉承爱与责任,让每一朵生命之花精彩绽放,在此办学理念的基础上,引申出学校的名牌:“出萃文化”,以此文化理念为中心,延伸出学校的办学理念学校愿景、校训、学校目标、教师目标。学生形象:尖尖小荷,在每一个理念之下的目标,符合本学校的实际情况,我觉得附小在教学方式的升级上,双师授课的模式探索上,小组合作教学方式改进项目上取得了很大的突破,人大附小评价方式也很灵活,分类细致,这些都值得我们去学习。
其次,我们参观了北京市朝阳区教育研究中心附属学校,他们学校做到了为学生而变,为社会培养有智慧的阳光少年,初步确定了学校学生发展的4C核心能力,该校非常重视课程建设,课程构架适合学生发展,学校的创客空间,传统文化教室,地理教室,令人影响印象深刻,尤其是该校的综合课程系统教法值得我们去学习、去效仿,真正做到了让学生学有所获。比方说,这次我们要去山东古城,地理课会讲古城的地理知识,音乐课会教同学们唱关于古城的歌曲,语文老师会讲关于古城的故事等等,他们的综合实践课已经成为了一个有机统一的系统,而且非常完善。
最后我们去参观了北京师范大学,学校深厚的文化底蕴令人惊叹,学校的人文景观值得我们去细细的揣摩,今天的学习很值得,俗话说读万卷书不如行万里路,行万里路边走边学。 |
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