《小数的数位顺序表》教学反思

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本节课先复习上学期学习的关于整数的数位顺序表，并以此为契机，在教学,充分发挥了学生的主体作用,让学生利用已有的知识和经验进行自主探索,并通过合作交流,总结概括出小数的数位顺序表。这样不仅体现了学生是学习的主体,同时也培养了学生的知识迁移能力和归纳能力,使学生在教学活动中充分体会成功的喜悦。
   区分清楚小数部分和整数部分数位顺序表的不同，熟练掌握并应用小数的数位顺序表。