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人音版五年级下册音乐第三单元《故乡是北京》教案教学设计

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发表于 2022-3-30 15:02:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第四课时《故乡是北京
教学目标:
知识目标:掌握作品简介
能力目标:模仿歌曲音调,唱一唱,体会京歌的韵味。
思想目标:强化音乐艺术的审美功能,不断提高艺术修养,寓思想教育于教学之中,体验、感受、表现音乐,陶冶情操,完善自我。
教学重难点:了解京剧唱腔的特点,学唱《故乡是北京》。
教学过程:
1、欣赏歌曲《故乡是北京》
感受歌曲《故乡是北京》的京剧唱腔。
2、作品介绍:
这首歌曲采用了京剧唱腔的典型音调,将我国的传统戏曲元素融入歌曲中,使整首歌听起来亲切自然,富有京腔京韵,人们将这种类型的歌曲称为“京歌”。这首京歌分为三段:第一段以诉述的口吻抒发了作者对北京的热爱之情。经过间奏进入第二段,歌曲旋律优美上口,描述了北京的景色。第三段是第一段的再现,但在伴奏上加以变化处理,采用紧拉慢唱的手法将歌曲推向高潮。
3、现在我们再听一遍,想一想,音乐是怎样表现对北京的热爱之情的。
4、学唱歌曲《故乡是北京》
能用稍慢、连贯、柔和的声音演唱《故乡是北京》。
师:为了表现热爱的情绪,歌曲的速度较慢,运用了较多的倚音,在演唱上声音要连贯。现在,我们视唱三个乐段。
5.模仿歌曲音调,唱一唱,体会京歌的韵味。
课堂小结:

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